第七单元综合测试卷-五年级下册语文【名师精题卷】同步单元测试（部编版）

历历在目斤斤计较念念不忘3.红红火火白 趣1.颇负盛名2.恍然大悟 白净净踏踏实实吞吞吐吐4.冷言冷语自由五、1.月是故乡明,我多想再看到我故乡的月亮啊」 自在百发百中一心一意 2.敲出的声音像玉磬发出的声音穿越树林,冰块忽然 落在地上,发岀像玉石破碎般的声音 四、1.B2.A3.BC4.D 3.示例:小狗冷得趴着耳朵,小猫冷得躲在壁炉下不 五、1.A2.B3.BA 肯出来,小猪们冷得窝在一起,在猪圈里不停地叫 六、1.绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲 着“嗯哼,嗯哼”。 人少才了蚕桑又插田2.杜鹃鸟。刚刚结束 六、1.村晚草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪牧童 3.四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要 归去横牛背短笛无腔信口吹 插秧了。4.C 2.月出于东山之上徘徊于斗牛之间 七、1.金字塔的建筑成就有很高的艺术和历史价值 3.谁言寸草心报得三春晖 2.金字塔的译名是绝妙的3.祟高地位埃及人民七、示例:童年是五彩的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无 的勤劳和智慧 忧无虑的,就像整天嬉闹的海浪娃娃;童年是纯净甜 第十五周杨氏之子手指 美的,就像手上的棉花糖。 yao zhi nao bao sui xuan 八、(一)1.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯 、相貌桥梁憎恶仓促飞禽拧紧享受 蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 庸俗 2.拟人、排比写活了这几种事物,生动形象,充满乐 1.(1)听说。消息。(2)同“慧”。给人好处 趣热爱之情3.C4.示例:在这里,什么都是健 2.研打蘸拧抹扌 康的、漂亮的,大树、土墙都有灵性,都富有生命力,表 3.(1)堂皇(2)附庸(30养尊处优 现了“我”在园中快乐的心情。 四、1.舞蹈演员的手指常作兰花状。2.虽然但是 二)1.簸一簸人,分清好人与坏人短短的白天是妈 3.(1)比喻拟人突出了中指地位的独特与高贵 妈用剪刀剪的,长长的夜晚是妈妈用针线缝的用木 (2)示例:鸟儿们排成一个大大的“人”字形队伍,像 块跳花房,你跳出冬天,我跳进春天2.我一直认定 个风筝,随风起伏 乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。3.B 4.示例:下雨是天上的雷爸爸在打云娃娃,云娃娃哭 六、1.趾高气昂摩拳擦掌2.无名指、小指也不甘示 了,一颗颗眼泪落到地上就是兩 弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论。3.B 九、范文略 第十六周童年的发现语文园地 附加题 1.示例:山清水秀桃红柳绿莺飞燕舞 、1.绞校跤2.讶鸦芽3.祸窝蜗 2.示例:绿树村边合,青山郭外斜。 4.驱躯岖 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞 三、心欲覆去清楚尽汁大笑不 第二单元综合测试卷 禁1.绞尽脑汁2.情不自禁3.翻来覆去 妒忌布置呐喊私自榜文寻思耻笑 4.清清楚楚 膛 四、L.“ 二、1.A2.D3.(1)A(2)B(3)D(4)C 五、1.女教师讲起源。2.老师解释说:“梦里飞行,说明 、1.可笑2.见笑3.耻笑 你们是在长身体啊!”3.高年级,离我们是多么遥远四、喜能够承担或承受。饮完。拖带领。 啊!4.空旷的草地上寂静的校园里人来人往 伏不遵照,不依从。 的公园里 五、1.示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭像下雨 六、1.君子喻于义2.君子坦荡荡3.仁之端也 样 4.必自毙5.则能有所不为 2.周瑜长叹一声,说诸葛亮神机妙算,他真比不上诸 七、1.AC2.同学们的笑“我”觉得同学们不会相信 葛亮 “我”的发现3.我明白了—世界上的重大发现,有 3.示例:大虫见掀他不着,吼一声,振得那山冈也动。 时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 六、1.智取生辰纲拳打镇关西倒拔垂杨柳 4.示例:提出“日心说”的哥白尼 2.大闹天宫三打白骨精真假美猴王智取红 第一单元综合测试卷 孩儿 qIng 3.夜静春山空月出惊山鸟 、桑叶拔草铁铲逛街蜻蜓昼夜耕耘 4.(1)沙悟净(2)诸葛亮 承认 七、请都督清点箭的数量。诸葛亮是怎样做到的 三、1.C2.A3.B 这些箭是向曹军‘借'来的。诸葛亮神机妙算,我真 四、恍悟波渺离背颇盛低折映 比不上他 五语下RJ35 上说是难忘小红马,实际上是说毛主席关怀同志的事 第五单元综合测试卷 情和品德铭刻在作者心中 九、范文略 jianjian 2. ga ban jiu 3. fu jiang zheng 附加题 1.体现了诗人不怕牺牲,立志要做洁身自好、坚强不 摔跤屏障欺负脚腕露馅喉咙包袱 难堪 屈的人。 三、1.B2.C3.A 2表现了作者洁身自爱的高洁人格,不与世俗同流四、1.(1)将信将疑(2)无懈可击(3)搜寻 合污 2.(1)因为所以(2)即使也(3)虽然但是 期中综合测试卷 五、1.示例:像指挥家在指挥乐团2.示例:病重的严监 蝴蝶慈祥锻炼妒忌蚂蚱摩天白昼 生狠狠地摇头。3.示例: