内容正文:
第 4 课时 千米的认识(2)
测 量
数学三年级上册(RJ) 教学课件
3
同学们,你能估计一下这支铅笔有多长吗?
15厘米
这是比较短的物体的估计,今天我们来学习长距离的估计。
100米我大约要走200步,从家到学校我走了600步,大约300米。
估一估,从你家到学校大约有多远。
我坐3站公共汽车,每站约500米,大约1500米。
走100米我大约要用2分钟,从家到学校我大约要走10分钟,约500米。
估一估,从你家到附近的商店大约有多远。
你是怎样估计的?你还有别的估计方法吗?
简单练习
1.估一估
估计教室的长和宽各是多少。
先估计,再用走步数的方法验证一下你的估计。
2.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)字典厚40毫米。 ( )
(2)毛巾长8厘米。 ( )
(3)黑板长20分米。 ( )
(4)小红家距奶奶家20千米,她最好步行去。 ( )
√
×
√
×
从小伟家到少年宫、公园再到体育场最近。
300+470+150=920(米)答:要走920米。
中等练习
从小伟家到体育场怎么走最近?要走多少米?把最近的路线描出来。
250米
250米
300米
拓展练习
在括号里填上合适的单位。
1( )-900( )=100( )
千米
米
米
1( )-90( )=10( )
1( )-9( )=1( )
米
分米
厘米
米
分米
厘米
示例:
今天我们学习了怎样估测两地之间的距离,可以根据实际情境,选用合适的长度标准和方法进行估测。
教材练习六第5、6题。
数学三年级上册(RJ) 教学课件
谢谢!
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