9.1 科学立法 导学案-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三

高一年级政治学科导学案 课题： 9.1科学立法 课型：新授课 编制人： 审稿： 日期：2021.6 【学习目标】 （1）了解科学立法的内涵。 （2）理解科学立法的标准。 （3）理解怎样坚持科学立法 【重难点】 1.教学重点：了解科学立法的内涵。 2.教学难点：理解科学立法的标准，理解怎样坚持科学立法。 【自主学习·互动展示·当堂反馈】 模块 自学内容 学法指导 随堂笔记 互动展示 知 识 点 梳 理 （要熟记课本重点知识，加深理解，注意运用） 一．科学立法的内涵 1.全面依法治国必须坚持① 。 科学立法的核心和关键：核心就是要尊重和体现② 的客观规律， （关键）不断提高法律的③ 。 2. 科学立法的原则： 立法方向：体现我国社会主义④ ，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。 具体要求：立法要符合我国的⑤ 和历史传统，要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应，制定出适合中国的良法。 立法实效：科学立法符合⑥ 和实际，要立良善之法，立管用之法。 具体要求：完善立法体制机制，使每项立法都能科学合理地规范⑦ 的权力与责任、规范公民、法人和其他组织的权利与义务，使法律符合⑧ 的需求。 立法必须遵循⑨ 的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。要明确划分不同法律关系的调整⑩ ，形成符合国家发展目标的法律体系。 2． 推进科学立法 自主探究二： 广东省在立法机制创新方面进行了很多具有开创性的尝试。1999年9月，广东省人大常委会就《广东省建设工程招投标管理条例(修正草案)》举行了国内首次立法听证会。此举被称为我国立法民主化、公开化的一个标志性事件。经过不断探索，广东省的立法听证制度更加完善。国家机关、社会团体、企业事业组织和公民都可以向省人大常委会书面提出听证建议，发起立法听证。除充分运用信函、电话、传真、电子邮件、面谈、问卷调查、座谈会、听证会等形式外，立法机关还积极探索通过新型社交媒体等渠道，进一步增强参与的便捷性，力求通过广泛听取社情民意，找到立法