7.1 我国法治建设的历程 导学案-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三

2021-06-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 我国法治建设的历程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 33 KB
发布时间 2021-06-10
更新时间 2022-02-22
作者 坐着等长膘
品牌系列 -
审核时间 2021-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28975603.html
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 小组: 评价: 课题 教学目标 1.阐述民族区域自治制度是符合国情的基本政治制度,铸牢中华民族共同体意识; 2.解释公民享有宗教信仰自由的含义。 课型 新授 课时 1 学法与教法:自主——合作——探究,启发与点拨 【教学过程】 [自主学习] (1) 我国法律发展的历史 1.法律的本质和作用 法律体现着_______的意志,是实现_______的工具。它既维护________,也保障正常的________。 2. 中国古代法律的发展 (1)我国是一个具有五千多年文明史的古国,中华法系源远流长。 时间 状况 春秋战国时期 开始制定       西汉时期 强调           时期  形成了较为完备的封建法典 (2) 中华法系的衰落 1840年鸦片战争后,一些仁人志士试图将近代西方国家的________      移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于________。  (二)马克思主义法治理论 1.法的产生和本质 (1)法的产生:人类社会发展到一定历史阶段,随着_______、_______       的出现而逐步产生的。 (2)法的本质:  在阶级社会中,法反映的是该社会中在   、    、居于统治地位的阶级的      。 2. 法的决定因素 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由_______   决定的。_________是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。 3. 法的历史类型 奴隶制法、__________、资本主义法和___________。 4. 法的特征 ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种________。法反映并调整一定的_______,并规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、_____和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。 ②法是由国家制度或认可的社会规范。______和_____是国家创制法律规范的两种基本形式。 ③法是由国家制度或认可的社会规范。法是由国家_______保证实施的具有普遍约束力的社会规范。 5. 法的职能 法在国家治理中既具有_______职能,又具有_______职能。法的政治职能指法维护一定阶级统治的作用。法的社会职能指法管理一定社会公共事务的作用。 政治职能 社会职能 区

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