内容正文:
第九章 动物的运动和行为
复习课
初二年级 生物学
本课复习内容
1.动物行为的类型及其意义
2.运动的形成
狗撒尿做标记
领域行为
哺育雏鸟
繁殖行为
乌贼喷“墨汁”
防御行为
大雁迁徙
节律行为
1.阅读以下资料并回答问题:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于________行为,这种行为是由其体内的_______所决定的行为。
1.阅读以下资料并回答问题:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于________行为,这种行为是由其体内的_______所决定的行为。
1.阅读以下资料并回答问题:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于________行为,这种行为是由其体内的_________所决定的行为。
先天性
遗传物质
四声杜鹃
资料二: 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(2)其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为,这种行为是遗传因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能________________________。
资料二: 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(2)其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________。
学习
资料二: 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(2)其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________。
学习
环境
资料二: 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(2)其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________。
学习
环境
适应复杂多变的环境
廷伯根
2.廷伯根在研究银鸥雏鸟的求食行为时,他发现亲鸟的喙上有红色的斑点,而银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙,为了研究这种行为的触发机制,他制作了4种不同的银鸥亲鸟模型,分别放入标号为A、B、C、D的四个有1只银鸥雏鸟的鸟巢中进行实验。在相同的时间内,观察并记录雏鸟啄食模型喙的次数。模型的设计与雏鸟的啄食次数如下图所示,请回答下列问题:
(1)如果作出的假设是“雏鸟的求食行为是因为看到了亲鸟喙上的红色斑点”,验证该假设的最简单的实验组合是________。
(1)如果作出的假设是“雏鸟的求食行为是因为看到了亲鸟喙上的红色斑点”,验证该假设的最简单的实验组合是________。
(1)如果作出的假设是“雏鸟的求食行为是因为看到了亲鸟喙上的红色斑点”,验证该假设的最简单的实验组合是________。
A和D
(2)若要进一步证明斑点的颜色会影响到雏鸟的求食行为,则可以将哪几个组的结果进行对比?________________。分析上图的实验结果,
可以得出的实验结论是__________________________。
(2)若有进一步证明斑点的颜色会影响到雏鸟的求食行为,则可以将哪几个组的结果进行对比?________________。分析上图的实验结果,
可以得出的实验结论是__________________________。
(2)若有进一步证明斑点的颜色会影响到雏鸟的求食行为,则可以将哪几个组的结果进行对比?________________。分析上图的实验结果,
可以得出的实验结论是__________________________。
A、B、C
(2)若有进一步证明斑点的颜色会影响到雏鸟的求食行为,则可以将哪几个组的结果进行对比?________________。分析上图的实验结果,
可以得出的实验结论是__________________________。
A、B、C
分析上图的实验结果,可以得出的实验结论是_________________________ ________________________________ 。
更容易触发银鸥雏鸟的求食行为
红色斑点比黄色和白色斑点
动物的运动
常表现为
动物的行为
先天性行为
学习行为
动物的运动
常表现为
主要结构基础
运动系统
骨
骨连结
骨骼肌
动物的行为
先天性行为
学习行为
3.为迎接家门口的“冬奥会”,延庆全区掀起了冰雪运动的热潮。在滑冰、滑雪运动过程中,我们需要依赖一定的身体结构才能完成精确的动作,请据图回答:
(1)滑雪过程中,运动员需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。屈肘时,肱二头肌处于_______状态。人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌在________系统的支配下,
相互配合共同完成的。
3.为迎接家门口的“冬奥会”,延庆全区掀起了冰雪运动的热潮。在滑冰、滑雪运动过程中,我们需要依赖一定的身体结构才能完成精确的动作,请据图回答:
(1)滑雪过程中,运动员需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。屈肘时,肱二头肌处于_______状态。人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌在________系统的支配下,
相互配合共同完成的。
(1)滑雪过程中,运动员需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。屈肘时,肱二头肌处于_______状态。人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌在________系统的支配下,
相互配合共同完成的。
收缩
(1)滑雪过程中,运动员需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。屈肘时,肱二头肌处于_______状态。人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌在________系统的支配下,
相互配合共同完成的。
收缩
神经
(2)关节面上覆盖着光滑的________,可缓冲运动时两骨之间的撞击,此外________内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变得很灵活;
(2)关节面上覆盖着光滑的________,可缓冲运动时两骨之间的撞击,此外________内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变得很灵活;
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节的结构
(2)关节面上覆盖着光滑的________,可缓冲运动时两骨之间的撞击,此外________内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变得很灵活;
关节软骨
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节的结构
(2)关节面上覆盖着光滑的________,可缓冲运动时两骨之间的撞击,此外________内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变得很灵活;
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节的结构
关节软骨
关节腔
(2)包围在相连的两块骨外边的由结缔组织构成的囊叫_______,关节外面还有韧带等结构,所以关节很牢固不易脱出。但是,初学滑雪者必须严格按照教练的要求规范练习,否则摔倒后容易造成骨折、脱臼,脱臼是指关节头从_________中脱出。
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节的结构
关节囊
正常
脱臼
(2)包围在相连的两块骨外边的由结缔组织构成的囊叫_______,关节外面还有韧带等结构,所以关节很牢固不易脱出。但是,初学滑雪者必须严格按照教练的要求规范练习,否则摔倒后容易造成骨折、脱臼,脱臼是指关节头从_________中脱出。
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节的结构
关节囊
关节窝
(3)图3表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是_______(填“有机物”或“无机物”),骨柔韧、弹性大的阶段是______(填序号)。此年龄段学习滑雪,摔倒后不易发生骨折。
时期 骨的成分和含量 物理特性
无机物 有机物
儿童少年期 不到2/3 超过1/3 硬度小、柔韧、弹性大、易变形
成年期 约为2/3 约为1/3 既坚固,又有弹性
老年期 超过2/3 不到1/3 硬脆、弹性小、易骨折
驼背
脊柱侧弯
时期 骨的成分和含量 物理特性
无机物 有机物
儿童少年期 不到2/3 超过1/3 硬度小、柔韧、弹性大、易变形
成年期 约为2/3 约为1/3 既坚固,又有弹性
老年期 超过2/3 不到1/3 硬脆、弹性小、易骨折
时期 骨的成分和含量 物理特性
无机物 有机物
儿童少年期 不到2/3 超过1/3 硬度小、柔韧、弹性大、易变形
成年期 约为2/3 约为1/3 既坚固,又有弹性
老年期 超过2/3 不到1/3 硬脆、弹性小、易骨折
(3)图3表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是_______(填“有机物”或“无机物”),骨柔韧、弹性大的阶段是______(填序号)。此年龄段学习滑雪,摔倒后不易发生骨折。
(3)图3表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是_______(填“有机物”或“无机物”),骨柔韧、弹性大的阶段是______(填序号)。此年龄段学习滑雪,摔倒后不易发生骨折。
有机物
(3)图3表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是_______(填“有机物”或“无机物”),骨柔韧、弹性大的阶段是______(填序号)。此年龄段学习滑雪,摔倒后不易发生骨折。
有机物
A
(3)骨折后与愈合有关的结构是骨膜,骨膜内分布着丰富的______和神经。骨膜对骨的营养和________有重要作用。
(3)骨折后与愈合有关的结构是骨膜,骨膜内分布着丰富的______和神经。骨膜对骨的营养和________有重要作用。
血管
(3)骨折后与愈合有关的结构是骨膜,骨膜内分布着丰富的______和神经。骨膜对骨的营养和________有重要作用。
血管
再生
常表现为
动物的运动
主要结构基础
神经系统
调节
消化系统
呼吸系统
循环系统
动物的行为
先天性行为
学习行为
运动系统
骨
骨连结
骨骼肌
4. 游泳是深受人们喜爱的体育锻炼项目,这项技能需要通过学习和反复训练获得。
(1)学习游泳的行为,需要大脑皮层的参与,是一系列______反射建立的过程。
4. 游泳是深受人们喜爱的体育锻炼项目,这项技能需要通过学习和反复训练获得。
(1)学习游泳的行为,需要大脑皮层的参与,是一系列______反射建立的过程。
条件
4. 游泳是深受人们喜爱的体育锻炼项目,这项技能需要通过学习和反复训练获得。
(1)学习游泳的行为,需要大脑皮层的参与,是一系列______反射建立的过程。游泳蹬腿动作的完成,需要图中所示的______肌群收缩,牵引小腿的长骨绕膝关节运动,使膝关节伸直。
条件
4. 游泳是深受人们喜爱的体育锻炼项目,这项技能需要通过学习和反复训练获得。
(1)学习游泳的行为,需要大脑皮层的参与,是一系列______反射建立的过程。游泳蹬腿动作的完成,需要图中所示的______肌群收缩,牵引小腿的长骨绕膝关节运动,使膝关节伸直。
条件
B
(2)循环系统从肺部将氧气运送到骨骼肌细胞。根据表中肺活量数据推断,与普通人相比,长期游泳者运往骨骼肌的血液含氧量______;根据表中的心输出量数据推断,与普通人相比,长期游泳者每分钟通过血液循环运输到骨骼肌的血量______。因此,长期游泳者骨骼肌细胞能够更高效的获得氧气,用于分解________,释放能量。
(2)循环系统从肺部将氧气运送到骨骼肌细胞。根据表中肺活量数据推断,与普通人相比,长期游泳者运往骨骼肌的血液含氧量______;根据表中的心输出量数据推断,与普通人相比,长期游泳者每分钟通过血液循环运输到骨骼肌的血量______。因此,长期游泳者骨骼肌细胞能够更高效的获得氧气,用于分解________,释放能量。
(2)循环系统从肺部将氧气运送到骨骼肌细胞。根据表中肺活量数据推断,与普通人相比,长期游泳者运往骨骼肌的血液含氧量______;根据表中的心输出量数据推断,与普通人相比,长期游泳者每分钟通过血液循环运输到骨骼肌的血量______。因此,长期游泳者骨骼肌细胞能够更高效的获得氧气,用于分解________,释放能量。
高
(2)循环系统从肺部将氧气运送到骨骼肌细胞。根据表中肺活量数据推断,与普通人相比,长期游泳者运往骨骼肌的血液含氧量______;根据表中的心输出量数据推断,与普通人相比,长期游泳者每分钟通过血液循环运输到骨骼肌的血量______。因此,长期游泳者骨骼肌细胞能够更高效的获得氧气,用于分解________,释放能量。
高
(2)循环系统从肺部将氧气运送到骨骼肌细胞。根据表中肺活量数据推断,与普通人相比,长期游泳者运往骨骼肌的血液含氧量______;根据表中的心输出量数据推断,与普通人相比,长期游泳者每分钟通过血液循环运输到骨骼肌的血量______。因此,长期游泳者骨骼肌细胞能够更高效的获得氧气,用于分解________,释放能量。
高
多
(2)循环系统从肺部将氧气运送到骨骼肌细胞。根据表中肺活量数据推断,与普通人相比,长期游泳者运往骨骼肌的血液含氧量______;根据表中的心输出量数据推断,与普通人相比,长期游泳者每分钟通过血液循环运输到骨骼肌的血量______。因此,长期游泳者骨骼肌细胞能够更高效的获得氧气,用于分解________,释放能量。
高
多
有机物
(3)综上所述可知,游泳可以使____________(至少写出两个)等多种系统的功能得到锻炼加强。
(3)综上所述可知,游泳可以使____________(至少写出两个)等多种系统的功能得到锻炼加强。
(3)综上所述可知,游泳可以使_________________(至少写出两个)等多种系统的功能得到锻炼加强。
呼吸系统
(3)综上所述可知,游泳可以使_________________(至少写出两个)等多种系统的功能得到锻炼加强。
呼吸系统
(3)综上所述可知,游泳可以使_________________(至少写出两个)等多种系统的功能得到锻炼加强。
呼吸系统、循环系统
常表现为
动物的运动
主要结构基础
神经系统
调节
消化系统
呼吸系统
循环系统
动物的行为
先天性行为
学习行为
运动系统
骨
骨连结
骨骼肌
本课复习内容
1.动物行为的类型及其意义
2.运动的形成
2.1关节的结构
2.2骨的结构、成分和特性
2.3在神经系统的调节下骨骼肌和骨骼协调完成运动
2.4各个系统相互配合完成运动
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