第11讲 《论语》十二章-【暑假辅导班】2021年新七年级语文暑假精品课程

第11讲《论语》十二章 【学习目标】 1.结合课文注释，识记文中重点字词的意思，并能“一字一字落实” 准确地翻译全文； 2. 能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示； 3. 熟读并背诵全文。 【基础知识】 《论语》十二章 原文呈现 翻译 赏析 子①曰：“学而时习②之，不亦说乎③？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠④，不亦君子乎？ ”（《学而》） 孔子说：“学习了，然后按时温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？” 讨论学习方法、乐趣与个人修养:不断学习和温习,方能牢固知识,学习之乐;朋友远道而来,切磋促进,人生之乐；自求长进,不怨他人,提高修养。 【注释】①子:古代对男子的尊称,这里指孔子。②时习:按时温习。时,按时。③不亦说乎:不是很愉快吗?不亦乎,常用于表示委婉的反问。说,同“悦”,愉快。④愠:生气,恼怒。 子曰：“吾日三省①吾身：为人谋②而不忠③乎？与朋友交而不信④乎？传⑤不习⑥乎？”（《学而》） 曾子说：“我每天要多次进行自我检查：替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是复习过呢？ 重视品德修养： 每天自我反省—— 是否尽心尽力做事； 是否以诚信交友； 是否认真复习学过的功课 【注释】①三省:多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指,即下文所说的三个方面。省,自我检查、反省。②为人谋:替人谋划事情。③忠：尽自己的心力。④信:诚信。⑤传:传授,这里指老师传授的知识。⑥习:温习,复习。 子曰：“吾十有五①而志于学，三十而立②，四十而不惑③，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩④。”（《为政》） 孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时有所成就，说话办事都有把握；四十岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道天命是什么；六十岁能吸取各种见解而加以容纳；七十岁我就可以随心所欲，但也不会越出规矩。” 本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？ 十五岁到四十岁：学习领会。五十、六十岁：安心立命，不受外界左右七十：主观意识和做人规则融合为一。 【注释】①十有五:十五岁。有,同“又”,用于整数和零数之间。②立:立身,指能有所成就。③惑:迷惑,疑惑。④逾矩:越过法度。逾,越过。矩,法度 。 子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”（《为政》） 孔子说：“温习旧的知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。” 正确的学习方法： 复习旧知识，触类旁通，举一反三。 【注释】温故而知新:温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。而,连词,表示承接,可不译。 子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《为政》） 孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。 讨论正确的学习方法: 学习与思考相结合，才能有得。 此则说明了学习与思考互相补充、相辅相成的关系。学习是思考的基础，思考是对所学的深入理解，不能忽视任何一个方面。 【注释】①罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。②殆:疑惑。 子曰：“贤哉，回也！一箪①食，一瓢饮，在陋②巷③，人不堪③其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在 简陋的巷子里，别人不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的 快乐。多么高尚啊，颜回！” 孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神 【注释】①箪:古代盛饭用的圆形竹器。②陋:狭小,简陋。③巷:胡同。④堪:能忍受 子曰：“知之者不如好①之者，好之者不如乐②之者。” （《雍也》） 孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。” 本章阐述了学习态度：以学习为快乐。 讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。 【注释】①好:喜爱,爱好。②乐：以……为快乐。 子曰：“饭疏食①，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云②。” 《述而》 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 这章讲仁德、道德修养，不义之财不能取，提倡“安贫乐道”。 【注释】①饭疏食,饮水:吃粗粮,喝冷水。饭,吃。疏食,粗粮。水,文言文中称冷水为“水”,热水为“汤” :胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊。②如浮云:像浮云一样。 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人，选择他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改