内容正文:
楚雄天人中学2023届初一年级下学期3月学习效果监测语文试卷双向细目表
题型
题号
知识点
分值
难度
备注
一、基础知识积累与运用
1
1-2单元生字词读音
2
0.7
2
1-2单元生字词书写
2
0.7
3
词语使用
2
0.8
4
病句类型
2
0.8
5
句子排列
2
0.8
6
文学常识
2
0.7
7
诗词默写
6
0.9
二、语文综合性学习
8、9
综合性学习
4
0.9
10
名著阅读
2
0.9
三、阅读理解
11、12
诗词赏析
4
0.8
13-16
文言文阅读
10
0.8
17-21
现代文阅读一
12
0.7
22-25
现代文文阅读二
10
0.7
四、作文 26
写作训练
40
0.9
合计
100
0.71
$2023届初一年级下学期3月份学习效果监测语文试卷参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、 【点拨】B项。(A项“恶”应读wù;C项,“咽”应读yè;D项,“汗”应读hán)
2、 【点拨】B项(A项,澜—斓;C项,蓝—篮;D项,必—毕。)
3、【点拨】C项“鲜为人知”指很少有人知道。用在此处不合语境。
4、A(B项有歧义,C项肯否不照应,D项缺主语,可删掉“使”;)
5、A
6、D(闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
)
7、(1)独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)岑参在《逢入京使》中用夸张的手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干
(4)《木兰诗》中写尽了塞北的苦寒,反映了木兰军营生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
2、 语文综合性学习
8、买到质量有问题的食品,只有少数人会维护自己的权益,向有关部门投诉。
9、买到质量有问题的食品,找有关部门投诉的人非常少,这说明消费者依法维权的意识不强;同时也说明消费者对投诉解决问题信心不足,只能选择其他方式解决问题。
10.《骆驼祥子》、北平、虎妞、刘四爷
三、阅读理解
(一)11、拟人。形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳、万紫千红的美丽景象。
12、感叹时光易逝,劝喻人们珍惜时光。
(二)13、(1)研究 (2)擅长
14、(1)孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗?
(2)家里很贫穷,捡柴火点亮做蜡烛照明,通宵达旦地诵读学习,不睡觉。
15、卿今者才略,非复吴下阿蒙
16、吕蒙通过孙权的劝说,意识到读书学习的重要性,端正态度,刻苦努力;岳飞少有大志,而勤学苦练不止,所以两人能成为一代名将。
(三)17、假装发怒,是奶奶对孙女懂得关爱老人的欣慰和感受幸福的高兴之情。
18.点明了文章的中心,表达了“我”对奶奶的感激之情,也表达了“我”希望奶奶健康长寿的美好愿望。
19.奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心的老人。
20.①奶奶的手是全文的行文线索,文章写了奶奶用手给“我”准备食物、给“我”缝制玩具、为“我”挠痒痒,奶奶的手指尖是“我”情感的生发点;②以小见大(化大为小),使取材集中,立意更鲜明;③表达了文章主旨,表现了“我”对奶奶的感激之情;④语言表达生动形象,富有文采。
(四)
21、本文叙述了“我”在成长过程中,经历了一次把被自行车撞倒的老太太送回家的事情;从这以后,我才意识到“长大”的真正含义。
22、详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过,表现“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,揭示“长大”的含义,突出文章的中心(意思对即可)。
23、面对被撞倒的老太太,“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜,送她回家,并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质(其中“敢于承担责任”必不可少)。
24、这句话告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任
25、示例:长大意味着独立。 看法:以前在生活上,我总是一味地依赖父母,什么事情都需要父母帮忙拿主意;而现在,我能够做一些力所能及的事了,遇事能够独立思考,生活能力明显增强了,活动范围明显扩大了。我认为,独立让我真正长大了。
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天人中学2023届七年级下学期3月份学习监测语文卷答题卡
(总分:100分,时间:150分钟)
姓名:
准 考 证 号
0
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4
5
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8
9
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