第3章章末整合提升-2020-2021学年高中化学必修1【导学教程】同步辅导（鲁科版）课件PPT

第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 章末整合提升 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 1.碳及其化合物 1体系构建 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 2.氮及其化合物 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 3.硫及其化合物 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 一、喷泉的归纳与联想 1.喷泉是一种宏观的液体喷涌现象，其成因有四个要素：①有待喷的液体；②有喷起的液体的接纳空间；③待喷的液体与喷起的液体之间有顺畅的通道；④待喷的液体与喷起的液体的接纳空间之间有足够大的压强差。 就实验室里的喷泉现象而言，喷起液体的接纳空间压强变小的主要原因有：①气体的物质的量一定，气体的温度降低；②气体的温度一定，气体的物质的量因气体的溶解而减小；③气体温度降低的同时又有气体的物质的量减小。 2专题突破 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 2.常见装置图 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 3.联想 (1)NH3、HCl、HBr、HI、HF、SO2等在水中的溶解度大的气体，都可以和水配组做喷泉实验；CO2、H2S、Cl2等在水中的溶解度小而在碱溶液中因反应而消耗的气体，都可以和NaOH溶液配组做喷泉实验，而且NaOH溶液的浓度越大，效果就越好；V(NO2)∶V(O2)＝4∶1的混合气体，V(NO)∶V(O2)＝4∶3的混合气体，都可以和水配组做喷泉实验。 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) (2)喷泉现象与化学实验中的倒吸现象是实质相同的两个方面的现象，即喷泉的形成相当于倒吸的发生，喷泉的失败相当于倒吸的避免。 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 1.如图装置中，干燥烧瓶中盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头，然后打开止水夹。下列与实验事实不相等的是 A.Cl2(饱和食盐水)　无色喷泉 B.NH3(H2O含石蕊)　蓝色喷泉 C.HCl(H2O含石蕊)　红色喷泉 D.SO2(NaOH溶液)　无色喷泉 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 解析　要形成喷泉，必须满足气体极易溶于水或与溶液反应，烧瓶内外形成较大的压强差。A中，Cl2在饱和食盐水中的溶解度很小；B、C中，NH3和HCl均极易溶于水；D中，SO2极易与NaOH溶液反应。 答案　A 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 2.在标准状况下，V(NO2)∶V(O2)＝4∶1的混合气体与H2O组成的喷泉，求所得溶液里溶质的物质的量浓度________。 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 解析　4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3，V[HNO3(aq)]＝V(NO2＋O2)， n(HNO3)＝n(NO2＋O2)×eq \f(4,5) c(HNO3)＝eq \f(V(NO2＋O2)÷22.4 L·mol－1×\f(4,5),V(NO2＋O2)) ＝eq \f(4,22.4×5) mol·L－1＝eq \f(1,28) mol·L－1 答案　eq \f(1,28) mol·L－1 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 二、漂白原理及常见漂白剂 1.氧化型 即漂白剂本身是一种强氧化剂，它可以将有机色质内部的“生色团”(实际上是一种特殊的化学键)破坏掉而使之失去原有的颜色，这种漂白是彻底的、不可逆的。此类物质有HClO、Ca(ClO)2、Na2O2、HNO3、H2O2、O3等强氧化性物质。 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 2.加合型 即漂白剂与有机色质内部的“生色团”发生加成反应，使有机色质失去原有的颜色，但是如果加热或受到其他一些因素的影响，漂白剂从有机色质中脱离，使之又恢复原有的颜色，这种漂白是可逆的、不彻底的，如SO2使品红溶液退色，加热又恢复原有的颜色(SO2不漂白酸碱指示剂)。 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 3.吸附型 某些固体物质本身没有氧化性，也不能和有色物质发生化学反应，但这些物质的固体疏松、多孔，具有较大的比表面积，可以吸附某些有色物质，这种漂白称为吸附性漂白，实质发生了物理变化。如活性炭等。 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 3.下图装置中，若关闭活塞，则品红溶液无变化，石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞，则品红溶液退色，石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。据此判断气体和广口瓶中盛放的物质是 A.H2S和浓硫酸　　　　　 B.SO2和NaHCO3溶液 C.Cl2和NaHCO3溶液 D.Cl2和氯水 第3章 自然界中的元素 |化学|必修1 (LK) 解析　分析题意，无