1.5电与磁 -（考点分析+热点题型详解+巩固提升）-2020-2021学年浙教版八年级科学下册期末复习讲义（机构 ）

2020-2021学年八年级下册第二章 1.5磁生电 考点目录； 考点一、磁生电原理 考点二、发电机 一、考点分析 1、物理学史：该现象1831年被英国物理学家 法拉第 发现。 2、定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象。 3、感应电流的方向跟 导体运动方向 和 磁场方向 有关。如果改变其中一个量，则电流方向将改变；如果两个量同时改变，则电流方向不变。 4、感应电压：无论电路是否闭合，做切割磁感线的导体两端都会产生感应电压。 5、应用——交流发电机 ①构造：线圈（转子）、磁铁（定子）、铜环、电刷 ②工作原理：电磁感应 ③能量转换：机械能转化为电能 6、交流发电机和直流发电机在线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过 铜环 向外输出交流电。直流发电机通过 换向器 向外输出直流电。 大型交流发电机一般采用 线圈 不动， 磁极旋转的的方式来发电。 7、交流电和直流电： 1 交流电：电流方向周期性变化的电流。我国交流电的周期是 0.02秒 、频率是 50赫 、电流方向1秒改变 100 次。 直流电：电流方向不变的电流。 二、热点题型详解 题型一、磁生电的条件 1． .关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（   ） A. 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流 B. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流 C. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流 D. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流 【答案】.D 【解析】：A、导体在磁场中运动，若没有闭合回路是不会产生感应电流的；即使是闭合的回路，导体的运动既可以是沿磁感线运动，也可是切割磁感线，只有切割才会产生感应电流，故A错误；B、只有闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动才能产生感应电流，如果不切割磁感线，就不会产生感应电流，故B错误；C、当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感应线运动时，不切割磁感线，即穿过闭合电路的磁通量不发生变化，则闭合电路中没有感应电流，故C错误；D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感应线运动时，磁通量发生变化，才一定会产生感应电流，故D正确。故选：D 产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化，或只有闭合回路中的部分导体切割磁感线才能在回路中产生感应电流。 2． .如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线．当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（   ） A. 无→有→无→有→无            B. 无→有→无               C. 没有感应电流               D. 一直有感应电流 【答案】A 【解析】：感应感应电流的条件可知，线框A进入磁场前，不能切割磁感线，因此无感应电流产生；当线框A从刚进入到全部进入前，上下两边没有切割磁感线，左右两边切割磁感线。当线框向右运动时，右边的导线做切割磁感线运动，其左边处于磁场外，符合产生感应电流的条件，此时有感应电流产生；当线框A全部进入磁场后，整个闭合电路都在磁场中，不是一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，不符合产生感应电流的条件，因此无感应电流产生；当线框A刚从磁场中出来到全部出来前，线框左边做切割磁感线运动，符合产生感应电流的条件，此时有感应电流产生；当线框A全部出来后，不能切割磁感线，因此无感应电流产生，故A选择正确。故选A 产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体需要在磁场中切割磁感线。 3． 如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转．你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（   ） A. 朝东西方向站立         B. 朝南略偏东方向站立         C. 朝南北方向站立         D. 朝北略偏东方向站立 【答案】.A 【解析】：由于地球的周围存在磁场，且磁感线的方向是从地理的南极指向地理的北极，所以当两个同学在迅速摇动电线时，总有一部分导线做切割磁感线运动，因此电路中就产生了感应电流，导致了电流表的指针偏转。要使感应电流变大，就要使导线尽可能地切割更多的磁感线，由于磁感线是南北方向的，所以两个同学东西方向站立，切割的磁感线最大，即产生的感应电流最大。故选A 电流表指针偏转，可以确定这是电磁感应现象。因此要使产生的感应电流变大，就要使导体切割更多的磁感线，结合地磁场的方向即可确定这两个同学的站立方向。 4． 如图表示闭合电路的部分导体在磁场中向左运动，产生的感应电流的方向垂直纸面向外，则在下列选项中，感