第三章 第1节 原子核的组成与核力-2020-2021学年高中物理选修3-5【导与练】百年学典·高中全程学习课时作业（教科版）

3.C由玻尔遐论可知,轨道是量子化的,能綬是不连续的,只能发射 ⑩:11.B从n=2能级跃迁到n=1能级时发岀的光子能量为一3.40eV:9.()原子中除了带负电的电子外,还有借正皂的质子,原子为电中 不连的单色无,于是要发出三种不河频的光,只有从是态趺迁联立③④得,△F=1×1m=1=6.8 13,60cV一10,2cV,不在可见光汔围之内,A骨误;大氢原子欠 性,敝A误;对于中性原予来说原子核屮的质子数跟被外子敫 到n=3的激发态L其能级差△F=F3一F1=7.7V远项C正确 于n=4级时,向低能级跃迁能发出C=6种麵率的光:B正确 柯等,故B错誤;用α框子轰击、等元素的原子核的实验都可以 A,B,D误 因为△F 跛尔理论认为原子的能量是量子化的,不是连续光谱,C钳误;啜打出质子,说明质子是原子核的组成部分·故C正确;因为绝大多数 B由政尔理沦的跃迁假设可知,氢原子跃迁时,只能吸收能量值 所以不能僮基态氜原子发生跃迁 牧的光子能景等于两能缀间的能级差,才能发生跃迁,n-2能级 的原子核的质量质子质量之比都大于原子核的电荷量跟质子的 好等于两能级能跫差的光予,根据氢原予能级图不难算出,10.2cV (2)若使畚态氤原子記高,则△L=13.6eV,根据理可得 时吸牧2.5!cV的能量交为0.86cV,不能向高能缀跃,D 电荷量之比,说明原子檳内必还有别的中性粒子存在,故D正确 刚好为氢原子=2和m-1两能级的能量差,而11V则不等于氢 0.BC根据核反应中质量效和电荷数守恒,各选项中的X的电荷数 原子饪一激发态和基态的能量羞,丙而氩原子能吸收能量 12.BC根揖跃迁规控}—E已和能級图,可知A误,B正确; 和质量数分别是0、1,1、1,1、1,1、2,依次为中子、质子、质子、氘 10.2eⅤ的光子被激发,而不能吸收能量为1leV的光于;对于能量 氨原子吸收光子后能跃迂到最高为n-4的能级,能发射的光子的 沟⊥!cⅤ的光子·其能量大于氢原子的电高能.可使氢原子电离,而 案:(1)不能(2)27.2cV 波长有C-6种,故C正唷,D误 11.D由攘力的特点知道,只有栩距1.5101m的核子之间才存 不受氨厭子能级间跃迁条件限制,由能量守洹定律可知,氢原子 习题课二能级及电子跃迁 13.BC原子跌迁时可以放出或吸收能量为特定債的光予,A借谈 在核力,核力发生在质子与质子、质子与中子以及中子与中子之 能量为 光子电离后产生的自由电子仍具有0.4cV的动 JD攻尔的原子模型在核式结构模型的前提下提出轨道量子化 由n-2的状惫向n-1的状忞跃迁时,能量比由一3的状惫向 间,由此知1正确,A,B,C错误. 舻;胃电子去雕擾氢原子时,入射包子的动能可全鄣或部分地被氪 能量量子化及能紋跃迁,故A错误B正痛;它的成功就在于引入了 2的状态跃迁时要大,所以放出光子的总量于EB正确;由:12.解析:(1){中的质于数等于其原于序,故质子数为8中子 原子吸收,所以只要入射电子的动能大于或等于菜个激发态和基态 量子化理沦,缺点是被过多的引入经力学所困,故C误,Dn=2的收态向n=3的状态跃迁时吸收光子的能量等于由n=3的 数N等于原子被的质量数∧与质子数Z之差,即N=A-2 的能量差,就可使氨原子发生跃迁,综上可知F不可行 状态向n-2的状态跃迂时放出的能量E,C正确;田n-4的状态 基惫的原子要发光,必须先吸收一定的舵登E,如果足用光 2)核所带也荷量 2.D跃迁假设及题意可知,一EE,和一EE,红光频平 向n-3的状忐迁时放出光子的能量较小所以频小于yD 照射来攪供这个能量:則入射光子的能量要滿足E=h.使原子处 Q--88×1.610-1(≈1.41×10-17C 小于紫光频卒,所以能级k能蚤大于能级n能蚤,所以从能级 于激发态,由于处于激发态的原子能高,原子不稳定,就会向低能 14.解析:(1)对于处于n2-3能級的很多氯原子而言,在它们回到n (3)锫原子呈申性,核外电于数等于原于序数,故核外电子数 k到能级m需要辐射光子,A,C醫误;l-Fk一Fm,解三式得ha 级跃迁,从而发出一系列频率的无子,但这些光子的烦率不会大于 y,B误,D正确 的恳态时,归和一△F知可能观测到三条不同频平的光谱线,其频 υ,且必有一种频率等于凵四題意知该氬原子受激发后只能发出频 率分别为2.92×1011z,4,56×1011z,2.46×111 (4)带电糍子在纣强磁场中做匀速叫周运动的向心力为洛伦力 率为训,,的三种光,v≮1≤,即最高频率是,那么照 3.)从低能级跃迁到高能级需吸收光子,故∧蜡误:玻尔鳯论认为 2)从氢原子能级图可以推并出 光子频率必是κ,光子能量是,故远項C正确,A,B,D翎误 电子的轨暄半径是不连续的,故B幡误;攻尔理论不能妤地解桦 复