四年级上册科学试题－第二单元呼吸与消化测试卷（A） 教科版（含答案）

第二单元测试卷（A） 时间：40分钟 满分：100分+5分 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 我们无时无刻都在 ，我们的身体从外界吸入 ，呼出 。 2. 把人体吸进去的空气和呼出来的空气进行比较，发现呼出来的空气中增加了 ，减少了 。 3. 如图所示的消化器官是 ，图中已用箭头画出食物流进的位置，和这个箭头处连接的器官是 。食物经过图中的器官后在 内进行充分吸收。 4. 人体所需要的营养是从 中得到的。 5． 人体进行气体交换的器官是 。 6． 通过探究我们发现，食物中所含的营养成分有：糖类、脂肪、 、 和 以及 、无机盐。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 1． 在人体内，大肠和小肠一样长。…………………………………………………………（ ） 2. 米饭中含有大量的糖分。………………………………………………………………（ ） 3． 我们每天应该多吃肉、少吃菜。…………………………………………………………（ ） 4． 食物只有烧熟了吃才对我们的健康有利。……………………………………………（ ） 5． 生的食物会保留自身的营养成分不被破坏。………………………………………（ ） 6． 我们在消化食物时，会消耗氧气。……………………………………………………（ ） 7． 不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。……………………………（ ） 8． 经常刷牙可以预防龋齿。………………………………………………………………（ ） 9． 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。………………………………………………（ ） 10. 如果牙齿不好，不仅消化会受到影响，还会影响身体的健康。………………………（ ） 三、选择题（每题2分，共24分） 1． 牙齿在食物消化的过程中起的作用是（ ）。 A． 咬碎食物 B． 消化淀粉 C． 搅拌食物 2． 关于运动与呼吸的描述正确的是（ ）。 A． 运动时呼吸与平静状态下一样 B． 运动时呼吸变慢 C． 运动时呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促 3. （ ）有调节身体机能的作用。 A. 糖类 B. 蛋白质和脂肪 C. 维生素和无机盐 4. 下列食物中含有丰富糖类的是（ ）。 A. 牛肉 B. 香蕉 C. 淀粉 5. 在不同的食物上滴一滴碘酒，如果有变蓝色的现象出现，证明这种食物中含有（ ）。 A. 糖类 B. 淀粉 C. 脂肪 6. 食物中的（ ）在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收。 A. 蛋白质和无机盐 B. 蛋白质和脂肪 C. 脂肪和糖类 7. 新鲜的水果和蔬菜含有丰富的（ ）。 A. 维生素和无机盐 B. 糖类 C. 脂肪和蛋白质 8. 把食物在白纸上挤压滑动，如果在白纸上留下油渍，说明食物中含有（ ）。 A. 糖类 B. 脂肪 C. 水 9． 为了保护牙齿，应该（ ）。 A．早晚都刷牙 B． 只需要晚上刷牙 C． 只需要早上刷牙 10． 馒头开始消化的地方是（ ）。 A． 口腔 B． 胃 C． 小肠 11． 人体的消化器官不包括（ ）。 A． 口腔 B． 大肠 C. 心脏 12. 生病的时候我们应该( )。 A． 大量进补营养品 B． 及时去医院治疗 C． 加强体育锻炼 四、连线题（共12分） 1. 把下列食物与鉴定该食物的方法用线连起来。 牛肉 切面遇碘酒变成蓝色 土豆 用火烤时放出一股烧焦羽毛的气味 芝麻 放在白纸上用力压一压会留下油迹 2. 舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用？ 牙齿 搅拌作用 舌头 咬碎食物 唾液 润滑食物，消化食物中的淀粉 五、填图题（共6分） 写出牙齿的名称 六、探究题（共24分） 1. 下面三幅曲线图表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况。（16分） （1）曲线1表示的是 状态，此时呼吸频率 （填“快”或“慢”），呼吸深度 （填“深”或“浅”）。 （2）曲线2表示的是 状态，此时呼吸频率 （填“快”或“慢”），呼吸深度 （填“深”或“浅”）。 （3）曲线3表示的是 状态，此时呼吸频率 （填“快”或“慢”）