小学生主题班会课件——亲子沟通，从说开始 通用版

亲子沟通，从说开始 1 芊芊和同学们放学后一起去看生病的同学，回来的路上，公共汽车抛锚了，由于路上很难打车，所以只好走路回家，这样就拖延了回家的时间。本想打电话给妈妈，但放学后没有回家，而是直接去了医院，所以没人带电话出门。芊芊匆匆赶到家里，妈妈正在焦急的等着她，推开门后，只听妈妈大吼了一声：“你野到哪里去了？都过了十点半了，说好九点之前一定回来，你这个人根本就无法让人信任。” 2 小组讨论 如果你是芊芊，你此时是什么心情？而你会怎样回应你的妈妈呢？ 3 《放学归来》续集版本A 芊芊选择了一言不发，心里既委屈又生气，摔门进了自己房间，任母亲在门外唠叨。 大家觉得这种方式怎么样？如果你是芊芊的妈妈，你的心情如何？ 4 《放学归来》续集版B 你野到哪里去了啊？都过了十点半了，你说好九点之前一定回来，你这个人根本就无法让人信任。 噢，我刚跨进家门，你也不管我浑身湿透了，你也不给我解释的机会，有你这样当妈妈的吗？ 你竟然这样跟我说话？你从来只知道关心自己，从不关心别人的感受。我为了什么？还不都是为了你？而你，却自私的要命！ 你才自私呢，不分青红皂白开口就骂，你才是只考虑自己的感受，从不为我着想。 妈妈：好了，好了，你不要再说了，我规定你以后晚上不准和同学出去，任何时候都不行！（妈妈气呼呼的坐在沙发上） 哼！（生气的把门关上） 5 《放学归来》续集版C 如果大家就是这个故事的导演，请你给这个故事换上第三个版本，但是有个要求，那就是我们要从女儿芊芊的话开始修改，而母亲还是那句“你野到哪里去了？…” 6 言语表达技巧： 先说自己：向父母坦率说出自己的心情、感受。 体谅父母：说明事情缘由，不让父母着急，解释事件本身，即发生了什么。 态度真诚：避免用反问的句式指责父母或者表达不满。 7 其实我想更懂你 妈妈：每次我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语，也用错了表情，其实我想更懂你，不是为了抓紧你，我只是怕你会忘记，有人永远爱着你，爱你 儿子：请你听听我的真心话，你每天看着我长大，但你是否了解我内心矛盾的对话，你板着脸孔不屑的对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板 合唱：这就是你这就是我，我们之间的互动，何时开始慢慢加以冷藏加以冷冻，我好想逃我好想躲进一个洞，我需要真正了解我的人，为我进行解救，这就是我的内心请你仔细的剖，我试过好多次的机会想要触碰你手，课本写说你们应是