小学生主题班会课件——学会倾听 养成习惯 通用版

学会倾听 养成习惯 活动一:游戏“你说我做” 规则：听一段录音，录音中会重复出现“花朵”和“雨滴”两个名词，当第一次听到“花朵”时女同学站起来，当第一次听到“雨滴”时男同学站起来，当连续听到 “花朵”或“雨滴”时就站着不动。当听到不属于自己的另外一个名词时，站着的同学就坐下。 A谈感受 表演中B做了什么？ 他尊重你了吗？ 你有何感想？ 活动二：表演“你演我演” 请问B（C、D）： A刚才说了什么？ 你尊重他了吗？ 剧中的你会自责吗？ 活动二：B（C、D）谈感受 活动三：交换角色表演 思 考 B、C、D应该怎样做？ 活动四：合作探究 良好倾听行为的技巧 眼神 ？ 表情 ？ 动作 ？ 言语 ？ 活动五：倾听心声 … … 克服不良倾听--假听 知识拓展 克服不良倾听--假听三颗心 静心 专心 虚心 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种幸运。 教师寄语： $