内容正文:
020-2021学年第一学期期末考试七年级 生物试卷 注意事项 1.本试卷共4页,2大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.请用黑色水笔直接将答案填写在答题卡上 、选择题(每题1分,共20分) 1.下列属于生物的是 A.死鱼 B.细菌 C.生物课本 D.机器狗 2.科学探究的基本步骤中,第一步是 A.提出问题B.作出假设C.设计实验 D.表达与交流 3.中国种植水稻有两千多年的历史,是世界上种植水稻最早的国家,享有“杂交水稻 之父”盛誉的科学家是 A.袁隆平 B.屠呦呦 C.钟南山 D.李兰娟 4.下图是制作洋葱内表皮细胞临时装片的流程图,有关叙述错误的是 清水 取材盖盖玻片 染色 A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B.用刀片切取一块洋葱鳞片叶用镊子撕取鳞片叶的外表皮,放在玻片中央。 C.将盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴,再缓缓盖上 D.在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸在对侧引流 很多同学喜欢吃可乐鸡翅。从构成生物体的结构层次来看,鸡翅属于 细胞 C.器官 D.系统 菜豆种子萌发过程中,发育成新个体的结构是 A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 7.右图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是 A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽 ③ ④ 3 根的长长与根尖结构中的a和b有关 ⑤ 8.妈妈给君子兰更换花土后,君子兰长势更好, 这一现象说明植物的生活需要 A.二氧化碳B.无机盐 C.有机物 七年级生物第1页(共4页) 蔬菜富含维生素,有利身体健康。叶菜类植物应适当多施 A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.硼肥 10.学完“被子植物的一生”后,晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜,观察并记录其生 长发育的过程。以下记录中的表述不正确的是 白色 丝瓜瓤 A.丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀援生长,说明植物能对外界刺激作出反应 B.丝瓜的花是单性花,只有乙花能结果 C.丝瓜的果实有多枚种子,推测花中应该有多枚雌蕊 D.果实成熟后,去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成 11.“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”,其中“麻屋子”、“红帐子”“白胖子”分别是由 什么发育来的? A.受精卵、子房、胚珠 B.子房壁、珠被、受精卵 C.子房、胚珠、受精卵 D.胚珠、子房、受精卵 12.有人说¨包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。” 这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误 的是 A.为动物和人类提供食物B.为自身生活提供有机物 C.为自身生活提供无机盐D.为动物和人类提供能量 13.2020年为脱贫攻坚决胜年,种植大棚有机蔬菜进行产业帮扶,实现了扶贫由“输 血”到“造血”的转变。下列措施不利于提高大棚蔬菜产量的是 A.增加灯光照射 B.增施农家肥 C.保持棚内温度恒定 D.适时松土、浇水 14.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于 A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用 D.交换作用 15.夏季雨水多,农田容易发生涝害,及时排涝的目的是 A.促进根的吸收作用 B.促进根的呼吸作用 C.促进茎的输导作用 D.促进叶的蒸腾作用 16.下列生产生活的措施中:①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏,②在贮藏粮食的密封仓 内充加二氧化碳,③农田及时松土,④小麦种子晒干入库。能抑制植物呼吸作用的 A.①②④B.①③④ C.②③④ D.①②③ 17绿色植物有利于维持生物圈中的碳-氧平衡,其过程是绿色植物通过光合作用 七年级生物第2页(共4页) A.消耗氧气,释放二氧化碳B.消耗二氧化碳,释放氧气 C.消耗二氧化碳,制造有机物D.释放氧气,制造有机物 18.右图表示叶在夏季一天中二氧化碳的吸收量。请分析,下列有关叙述正确的是 A.曲线中A点表示叶片没有进行光合作用二 B.曲线中B点表示呼吸作用强度最大 氧 C曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱碳 D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭 的 19.地球上种类繁多的植物,可为人类提供赖以吸 收 生存的两种基本物质,它们是 量 A.水二氧化碳 B.水氧气 C.葡萄糖二氧化碳 D.有机物氧气 20.下列保护森林的措施中,哪一项是科学的? A.全面禁止砍伐 B.有计划地合理砍伐林木 C.大面积种植一种树,整齐美观D.喷洒高强度的农药,消灭森林害虫 二、非选择题(每空1分,共30分) 21.下图是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜,以及在显微镜下看到的 不同视野,据图回答问题 ① (1)这是低倍显微镜下的 (填植物细胞或动物细胞)。 (2)出现图A的情况,原因是 (3)要想在显微镜视野中看到细胞数目最多,应选择 组 A.①和② B.①和③ C.①和④ D.③