第二章 第1讲 重力 弹力 摩擦力-2022高考物理【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习

大一轮复习讲义􀅰物理 第二章　相互作用 第１讲　重力　弹力　摩擦力 教材􀅰知识梳理 知识点一 ３．竖直向下　５．几何中心　悬挂法 知识点二 １．弹性形变　２．(１)接触　(２)弹性形变　３．相反 知识点三 １．正比　２．劲度系数 知识点四 １．相对静止　相对运动　①粗糙　②压力　③相对运动趋势　③相对运 动　Ffm　μFN　相反　相反　相对运动趋势　相对运动　２．(１)相对 运动　(２)粗糙程度 １．思考辨析 答案:　(１)(×)　(２)(×)　(３)(√)　(４)(×)　(５)(×)　(６)(×) 　(７)(×)　(８)(√) ２．A　３．A ４．B　[当小明沿水平方向推木箱时,没能推动,说明木箱仍处于静止状 态,受力平衡,即推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,故摩擦力大小 为F,其方向与推力方向相反,即水平向左,故 A、C错误,B正确;地面 对木箱的最大静摩擦力一定不小于F,故 D错误.] 考点􀅰精准研析 考点一　 例１　BC　[运动员在走板过程中,运动员的脚和跳板都会发生形变,A 错误,B正确.运动员所受弹力是由跳板发生形变产生的,C正确.跳 板受到的压力是由运动员的脚发生形变产生的,D错误.] 例２　BC　[本题中杆为“定杆”,杆上的力就不一 定沿杆的方向,小球处于静止状态,则杆对小球 的作用力方向在重力与轻绳拉力夹角的对顶角 范围内(不含水平方向),当绳拉力为零时,杆对 小球的作用力竖直向上,如图所示,所以杆对小 球的作用力可能是沿F２ 和F３ 方向,选项 B、C 正确.] 例３　D　[设挂钩所在处为N 点,延长PN 交墙于M 点,如图所示. 同一条绳子拉力相等,根据对称性可知两边的绳子与 竖直方向的夹角相等,设为α,则根据几何关系可知 ∠NQM＝∠NMQ＝α. 故NQ＝MN,即PM 等于绳长;根据几何关系可得 sinα＝POPM＝ １．２ ２ ＝０．６ ,则cosα＝０．８,根据平衡条 件可得２FTcosα＝G,解得FT＝５N,故 D正确.] 例４　AD　[对A 滑块,根据平衡条件得 mgsin３０°＝ kx,其中x＝l０－l,解得l０＝l＋ mg ２k ,A正确,B错误; 对A、B 构成的整体,根据平衡条件得 Fcos３０°＝ ２mgsin３０°,解得F＝２ ３３ mg ,C错误,D正确.] 例５　D　[小球处于静止状态,其合力为零,对小球进 行受力分析,如图所示,由图中几何关系可得F＝ (mg)２＋ ３４mg( ) ２ ＝５４mg ,选项D正确.] 考点二　 例６　C　[考虑空气阻力,当人以如图甲所示状态向 右匀速运动时,根据平衡条件知,脚所受摩擦力向右,故 A 错误;不计 空气阻力,当人以如图甲所示的状态向右加速运动时,合力向右,则脚 所受摩擦力向右,故B错误;考虑空气阻力,当人以如图乙所示的状态 向右匀速运动时,根据平衡条件知,脚所受摩擦力可能为零,故 C正 确;不计空气阻力,当人以如图乙所示的状态向右加速运动时,根据牛 顿第二定律知,若脚受到的重力与支持力的合力沿水平方向,则脚所 受摩擦力为零,故 D错误.] 例７　C　[由题意,可以判断,木板的倾角α为３０°时物块静止,所受摩擦 力为静摩擦力,由沿斜面方向二力平衡可知其大小为mgsin３０°;木板的倾 角α为４５°时物块滑动,所受摩擦力为滑动摩擦力,大小为μmgcos４５°, 由二者相等可得物块和木板间的动摩擦因数为μ＝ ２ ２ .] 例８　B　[F与水平方向的夹角为θ,箱子处于静止状态时,根据平衡条 件得箱子所受的静摩擦力为Ff＝Fcosθ,F 增大,Ff 增大;当拉力达到 一定值,箱子运动瞬间,静摩擦力变为滑动摩擦力,由于最大静摩擦力 略大于滑动摩擦力,故摩擦力有个突然减小的过程;箱子运动时,所受 的支持力FN＝G－Fsinθ,F增大,FN 减小,此时箱子受到的是滑动摩 擦力,大 小 为 Ff＝μFN,FN 减 小,则 Ff 减 小,选 项 A、C、D 错 误, B正确.] 练　C　[为了能研究摩擦力随时间的变化曲线,故物块一直要处于静止 状态,则向左的摩擦力一直与向右轻绳的拉力平衡,题图乙是向右轻 绳的拉力随时间变化的曲线,故题图乙也可以反映摩擦力随时间变化 的曲线,由图乙可知向右轻绳的拉力先增大后减小,最后趋于不变,故 物块先受静摩擦力作用后受滑动摩擦力作用,所以不需要让木板保持 匀速运动,故 A、B错误;由图乙可知,最大静摩擦力约为１０N,滑动摩 擦力约为７N,故最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为１０∶７,故 C正 确;根据Ff＝μFN,FN＝mg可知,由于不知道物块的重力,故无法求物 块与木板间的动摩擦因数,故 D错误.] 学科􀅰素养提升 例１　B　[设甲、乙两物体的质量均为m,对O 点进行受力分析,右侧细 绳上的拉力大小为mg,左