内容正文:
2020–2021学年下学期期末测试卷01
八年级生物·全解全析
1、 选择题(每小题2分,共50分)
1. 把带芽的马铃薯块栽到土壤中,培育成新植株,这种生殖方式属于
A. 出芽生殖
B. 营养生殖
C. 有性生殖
D. 分裂生殖
【答案】B
【解析】A、出芽生殖又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。酵母菌和水螅(环境恶劣时水螅也进行有性生殖.)常常进行出芽生殖。
B、营养生殖是由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的生殖方式,叫做营养生殖;例如,马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶,都能生芽,这些芽都能够形成新的个体。
C、经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。
D、分裂生殖,又叫裂殖,是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物(分裂即生殖),如细菌等。
2. 如图为昆虫的发育模式图,已知B为蛹期,下列叙述正确的是( )
A. 若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A为幼虫期
B. 若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→B
C. 若此图表示菜粉蝶的发育过程,则C时期对植物的危害最大
D. 若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长C时期
【答案】A
【解析】A.若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A是幼虫,B是蛹,C是成虫,A正确。
B.若此图表示蝉的不完全变态发育,则发育过程为D卵→A幼虫→C成虫,B错误。
C.菜粉蝶的发育过程中A幼虫对农作物的危害最大,C是成虫,C错误。
D.已知D为卵,若此图表示春蚕的发育过程,则A是幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长A幼虫时期,D错误。
3. 现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个,请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条?
A. 5条
B. 4条
C. 3条
D. 2条
【答案】C
【解析】精子中有1条X染色体或1条Y染色体、卵细胞中有1条X染色体、女性的体细胞中有2条X染色体(XX).一个成熟红细胞没有细胞核,因此没有X染色体;所以,“精子、卵细胞、女性体细胞、男生红细胞”,这四个细胞中至少共含有X染色体数═1+0+2═3(条)。
4. 受精的鸡卵中将来可能发育成雏鸡的结构是( )
A. 胚盘
B. 卵白
C. 系带
D. 卵黄
【答案】A
【解析】A、卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎. A正确.
B、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分.B错误;
C、系带起到固定卵黄的作用.C错误;
D、卵黄为胚胎发育提供营养.D错误;
5. 某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】在体细胞中,染色体成对,基因成对。成对的基因在成对的染色体上,且在染色体的位置相同。A.成对的基因A、a位置不同,错误。B.A与B,a与b不是一对基因,错误。C中成对的基因位于成对的染色体上,且位置相同,正确。D.成对基因的位置不同,错误。
6. 下列属于可遗传的变异是( )
A. 将黑发染成黄色
B. 基因突变
C. 营养过剩肥胖
D. 将直发烫成卷发
【答案】B
【解析】ACD.“将黑发染成的黄发”、“将直发烫成的卷发”、“营养过剩肥胖”,都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,ACD不符合题意。
B.“基因突变”,是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的变异,B符合题意。
7. 据《自然》杂志刊登的文章称,肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看,移植的肺属于
A. 病原体
B. 抗原
C. 抗体
D. 免疫器官
【答案】B
【解析】移植到人体内的植入器官相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功。所以“移植到人体的器官往往不易成活,从免疫的角度分析”,移植的器官属于抗原。
8. “青虫不易捕,黄口无饱期。”这属于鸟的哪一繁殖阶段?( )
A. 育雏
B. 孵卵
C. 捕食
D. 求偶
【答案】A
【解析】鸟类的新陈代谢十分旺盛,需要大量的食物才能维持生存,而在繁殖季节,雏鸟的食量需求更大,一天中往往需要亲鸟饲喂几十次,甚至数百次,才能保证它们的生长发育。占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食,也便于育雏。黄口,指待哺的雏鸟,“青虫不易捕,黄口无饱期。”诗句形象生动地突出描述了鸟类在生殖和发育过程中的育雏行为。
9. 下列图示中,能正确表示染色体、DNA、基因三者关系的是( )
A.
B.