冀教版八下第6课 为巩固新中国而奋斗(共31张PPT)

2013-06-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第6课 为巩固新中国而奋斗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.37 MB
发布时间 2013-06-22
更新时间 2013-06-22
作者 cx1688
品牌系列 -
审核时间 2013-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2893816.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 为巩固新中国而奋斗 课程标准 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 了解人民海军和人民空军建立的史实。 1949年3月,毛泽东与中共中央领导人一起离开西柏坡,前往北平。毛说:我们进京赶考去了!我们决不当李自成,我们要考个好成绩。 请回答: 1.“进京赶考”首先面临的考题是什么? 2.中国共产党是怎样考出好成绩的? 温故知新 4.抗美援朝 5.新兵种的组建 3.土地改革 2.民族区域自治 新中国政权的巩固 1.西藏和平解放 经济 政治 军事 走进历史,了解历史 材料一:大家都明白,如果不是美国军队占领我国的台湾、侵略朝鲜民主主义人民共和国和打到了我国的东北边疆,中国人民是不会和美国军队作战的。 ——毛泽东在第一届中国人民政治协商会议第三次会议讲话1951年10月 材料二:我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国际国内反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。 ——毛泽东《关于中国人民志愿军入朝参战的两个电报》 1950年10月 活动探究(一)抗美援朝必要性、性质、意义 毛泽东为什么提出“应当参战,必须参战,参战利益极大” ?(为什么说抗美援朝就是保家卫国?) 必要性(原因、目的): 为捍卫民族独立,维护自身的安全与和平,保家卫国。 性质:反侵略的正义战争 材料三:它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。在第二次世界大战后,特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮,是侵略势力所绝对不能扭转的。这对于保障远东和平,是一个重大的贡献。 ———彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》 意义: 保卫了朝鲜的独立和中国的安全; 维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的 国际威望,为新中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境; 沉重地打击了美帝国主义的霸权主义政策 。 朝鲜停战协定签字现场 一九五三年七月,

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