河南省洛阳市嵩县语文五年级下学期期末试题 2019-2020学年（部编版，PDF版，含答案）

2019—2020学年第二学期期末考试五年级 语文试卷 四 总分 得分 评卷人 基础知识。(16分) 1.根据拼音写汉字。(5分 cheng lan )认欺( 如( )马锻( ng miao 罩()小熟 2.下列加点字注音完全正确的一组是()。(2分) A.秉性(bing) 血泊(po) 晦气(hui) 筹集(chu) B.泛滥(lan) 遐想(xia) 薄弱(bo) 困窘(jng) C.诡诈(za) 牛犊(du) 放肆(si) 风光旖旎(yi) D.窈窕(yao) 威吓(he) 顽劣(lie) 出谋划策(ce) 3.下面这句话中应该填入的关联词语是()。(2分) 他走到横木那头拿到了帽子,难以回转身来。 A.即使……也… 因为……所以…… 4.下列对句子的主要意思概括正确的一项是()。(2分 我把那件印着骄傲地仰着头的大角麋鹿的运动衫放在柜台上 A.骄傲仰着头的麇鹿 B.运动衫放在柜台上 C.印着麋鹿的运动衫 D.我把运动衫放在柜台上 5.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是()。(2分) A.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板! B.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的 条大毡子。 C.田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛 D.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么 6.根据情景,发挥想象,写一段话。(可以通过语言、动作、神态描写,表现人物 内心。3分) 李阿姨带5岁的女儿菲菲到公园里玩耍,去了趟厕所,出来就找不到女儿 五年级语文第1页(共6页) 了。李阿姨 积累运用。(24分 7.名著阅读。(8分) 给情节、人物与名著连线。 葬花 诸葛亮 《西游记》 倒拔垂杨柳 孙悟空 《三国演义》 草船借箭 黛玉 《红楼梦 三借芭蕉扇 鲁智深 《水浒传》 8.填空。(12分) (1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 。(《四时田园杂兴》) 对这首诗表达的感情,下列理解不正确的一项是( A.表达了对劳动人民的敬重之情。 表达了对劳动人民的同情。 C.表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 D.表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫 (2)《村晚》一诗中能体现牧童调皮可爱的句子是: (3)谁言寸草心 。(《游子吟》 (4)羌笛何须怨杨柳, 。(《凉州词》) (5)“黄沙百战穿金甲, ”(《从军行》诗句表达了戍边将 精神以及他们的必胜信心 诵读这两句时,语速应 (缓慢加快),语调应 (低沉高昂) 才能读出戍边战士的气势和豪情 (6)君子 小人喻于利。君子 ,小人长戚戚。(《论 9.综合实践。(4分 省外的教育代表团来你们学校参观学习。为了让外地老师了解你们的学 校,学校安排你做¨小小讲解员”。你可以从以下提示中任选一处地方或一项 活动,做重点介绍,注意对客人做到礼貌、热情,介绍突出重点。 提示:(1)校园里有代表性的地方:图书角、文化长廊、科技一角、蔬菜基 地、花坛、古树、笑脸墙 五年级语文第2页(共6页) (②)学校举办的某种特色活动:读书竞赛、社团活动、作品展示墙· 三、阅读理解。(30分 (一)课内阅读。(16分 毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目 光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面, 谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然 而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是 父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安 葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿 第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,放在枕头上的 电文稿写着一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裏尸还。 电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 节选自《青山处处埋忠骨》 10.选段通过对毛主席的 的描写,表现了他失去爱子后内心巨大的悲痛。(4分) 11.若有所思”的意思是 。(2分) 此时,毛主席主要思考的是( A.战士们都是血肉之躯,父母所生。 B.如果不尊重朝鲜人民的意愿,会破坏两国的友谊。 C.不能因为自己是主席,就搞特殊。 D.岸英是自己的儿子,也是朝鲜人民的儿子 12.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”。“忠骨”在文中指的是 (2分) 毛主席引用这句名诗的意思是和 2分) A.对儿子的深深眷恋 B.对毛岸英烈士的高度评价 C.对儿子遗体安葬的态度 D.对儿子逝世的极度悲痛 13.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”透过这句话,你仿佛看到了什么 五年级语文第3页(共6页) 4.通过这段描写,你认为毛主席是一位怎样的领导人?(2分) (二)课外阅读。(14分) 从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路,在 昏暗的路灯下深一脚浅