北师大版八下第3课第2站 让生活充满情趣 （共23张PPT）

第三课 第2站 让生活充满情趣 阅读课文P28“思想驿站” ？想一想 你是否了解周围其他人的兴趣爱好？ 情趣中的雅与俗 郑振铎在看过《人散后，一钩新月天如水》这幅画后，说：“虽然是疏朗的几笔墨痕，画着一道卷上的芦帘，一个放在廊边的小桌，桌上是一把壶，几个杯，天上是一钩新月，我的情思却被他带到一个诗的仙境，我的心感到一种说不出的美感……” 作者对于世事人心的敏感细察，对儿童的挚爱，对自然的倾心和对于人生的执着，经由笔端源源地发泄出来，几乎不加雕饰，自然天成，丰子恺漫画的魅力就在这里。事实上，真正的艺术品，是具有教化意义的，又是富有生活情趣的。它们在让人怦然心动的同时体味到了生命的乐趣。这就是高雅情趣的无限魅力。 高雅的生活情趣对社会与自然界中的事物和景象的理解是深层次的，它不仅可以拓展人们的事业，培养人们多方面的能力，而且通过对美的一切感受力又反过来作用于人的思想、感情，又产生一种动力，影响着人的性格、情操，甚至整个心灵。生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。 庸俗情趣 庸俗情趣 庸俗情趣 游戏囚犯 如何培养高雅情趣？ 1、培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始。 （阅读课文P29） 你喜欢的休闲活动？ （良好的兴趣和爱好是高雅情趣的基础和前提） 阅读P29王燕斐的事例 1、王燕斐的例子说明什么？ 2、谈一谈当我们被迫去学一些自己不感兴趣的“特长”时，有什么感受？ 小结：兴趣爱好不一定都能发展成高雅情趣，但高雅的 情趣一定是从良好的兴趣爱好开始培养的，良好的兴 趣爱好是高雅情趣的必要条件. 想一想？ 感兴趣的事情都能成为我们的情趣吗？ 感兴趣的事情都能成为我们的情趣吗？ 一是因为随着时间的推移、环境的变化，我们的兴趣也会变化。二是因为我们感兴趣的事情并不一定都是良好的，比如打电玩，偶然玩玩能够放松精神，若沉迷其中就会使身心受到伤害，我们不应该让这样的东西成为自己的爱好，更不能称为情趣。只有那些健康的、具有一定稳定性的兴趣爱好才能发展成为高雅情趣。 如何培养高雅情趣？ 2、培养高雅情趣，需要学习科学文化知识。 文化知道不仅仅是