第19课 社会生活的变迁-【探究在线】八年级下册历史高效课堂备课资源新教案（教师专享）（部编版）

miL di 新教案 提示:(1)衣:从买衣凭布票,色彩、样式单一到 (二)通信 衣着丰富多彩。(2)食:从食物比较单一到不但能 1.图片展示 吃饱”,还要“吃好”。(3)住:改革开放前,人们住 房比较拥挤,改革开放后,人均居住面积扩大,装修 空中移动站. 和居住环境改善。(4)行:改革开放前是自行车,改 革开放后,接亲使用轿车。(5)用:改革开放以前是 四大件 转一响,改革开放后是新四件。 陆上移动站海上移动站 5.教师总结:改革开放前,由于经济发展水平 卫星通信 不高,物质供应严重匮乏,限制了人们提高生活水 2.教师鼓励学生讲述:新中国成立后,我国通 平;改革开放后,经济迅速发展,物质丰富,人们的信事业的发展 生活水平不断提高,我们的生活可谓芝麻开花节节 3.教师讲述:改革开放后,我国通信事业的发 目标导学二:交通、通信的不断发展 改革开放后,电信产业迅速发展,如今,我国的 (一)交通 电信网络规模和用户数均居全球第一。 1.图片展示: 3.引导学生思考:通信事业发展的影响。 材料一 提示:通信事业的发展和通信方式的变迁,使 信息的传递变得快捷和简便,深刻地改变着人们的 思想观念和生活方式。 三、课堂总结 人们的生活方式发生了巨大变化,人们的生活 质量提高了,交通、通信体系完善了。而这些巨大 中国高铁 变化得益于改革开放政策的正确实施,得益于中国 材料二:到2018年年底,中国铁路运营里程已共产党的正确领导,得益于全国各族人民努力奋斗 经突破13万公里,特别是高铁建设取得了突出成拼搏,是无数革命先烈、仁人志士伟大梦想的实现, 绩,高铁的运营里程已经达到2.9万公里,运营里「也是我们继续阔步前进的起点和基础。正如习近 程占到全世界高铁总量的2/3。 平总书记所说:中国梦是文化强国梦,经济富民梦, 教师提问:材料中主要反映了哪一领域的辉也是民族复兴梦,中国梦应该成为我们每一个中华 煌成果? 儿女共同的奋斗目标和精神追求 提示:铁路。 四、布置作业 3.教师简要介绍:回忆新中国为发展交通事业 请完成《探究在线·高效课堂》本课作业 所做的努力 书设 4.提出问题:读教材第99页内容和材料二的 川的变迁 内容,说说改革开放后,我国在交通领域取得了哪 收入、消费的变化 些成就。 提示:截至2010年底,中国的铁路营运里程已 社会生活的变 交通、通信事业的发展 居世界第二;1997年以来全国铁路实现了几次大 原因:改革开放的实施 提速;2016年,中国的高铁运营里程世界第一;全 国建立起比较密集的公路网,我国高速公路里程已 教学反思 居世界前列;中国已成为世界民航大国;城市道路 这节课的教学内容与人们的现实生活联系密 建设也发展迅速 切,学生也正在经历、感受这个飞速发展变化的时 5.教师指出:铁路、公路、民用航空、水运和地 代,学习起来会有较浓厚的兴趣。教学过程自始至 下轨道交通建设飞速发展,已形成综合交通运输终贯穿着“变”字,多样性、多视角、多层次、多形式 网 地为学生的学习创造条件,有助于学生学习能力的 6.引导学生思考:交通事业的发展带来了怎样提高和个性的健康发展,为学生以后的学习和发展 的影响 提供了很好的帮助。 提示:随着交通设施的改善和人民生活水平的 由于是非重点课文,在素材上准备得不是很充 提高,人们的出行方式也发生了很大变化 足,但课文的基本内容得到了基本呈现。