内容正文:
欢迎同学们进入课堂!
【调查报告】
本班学生使用手机情况调查表
使用手机情况 占百分比
周末有玩手机 86%
周末每天玩手机超过2小时以上 52%
手机用于玩游戏 74%
手机用于学习、查资料 13%
拒绝手机诱惑
助力健康成长
——主题班会
手机之父
1973年4月的一天,一名男子站在纽约街头,掏出一个约有两块砖头大的无线电话,并打了一通,引得过路人纷纷驻足侧目。这个人就是手机的发明者马丁•库帕。
回顾手机发展的过程,无论从造型还是功能都有了翻天覆地的变化。手机的发展也是经过了一次又一次的变革,才形成了如今多样化的造型、多样化的功能,而不是单一的通信工具。
说说手机的好处?
1、及时与家长联系,也可以向老师汇报学习;
2、发短信、QQ聊天,可与以前的同学交流;
3、闹钟装置,可以随时使用;
4、手机的拍摄功能,可以随时拍照。
5、音乐娱乐功能,听歌放松心情;
6、可以看书、查资料,了解最新消息、新闻;
7、当在遇到危险时,可以及时向家长,老师
或警察求助;
8、上网、玩游戏、看视频。
《都是手机惹的祸》
情景剧场
讨论:小学生使用手机有哪些危害?
小学生使用手机的危害
1、影响学习,导致无心向学;
2、影响视力,导致视力下降;
3、手机辐射,影响健康;
4、攀比成风,铺张浪费;
5、为考试作弊提供了条件;
6、不良信息,污染心灵;
7、增加家庭经济负担。
手机普及化
使用低龄化
玩手机过度认真
学习不认真
影响睡眠
视力下降
小游戏——手机对学习的影响
由6个同学分成两个小组,两组分别抄写同一首诗,一组同学专心致志,另一组同学“一心两用”,边抄边玩手机,看哪组同学先全部完成。
悲剧每天都在发生……
女生走路玩手机 坠入十多米深坑身亡
2016年10月10日,北京17岁商某,一边走路一边玩手机,一脚踩空,跌入十五六米深坎不幸身亡。一同伴转身跳下相救,荡在深坎中间一个平台上,造成腰椎骨折,右脚踝骨折。
讨论:小学生应该怎样拒绝手机诱惑,避免沉迷手机呢?
拒绝手机诱惑小建议
1、提高自控能力,努力克制玩手机的欲望;
2、可以多参与一些自己喜欢的兴趣活动。
3、家长提醒监督,把手机交给家长保管。
4、限定时间玩手机,比如一天玩不超一个小时。
5、完成