期中测试 (1—13课) -【名校课堂】2020-2021学年七年级下册初一历史（部编版）（全国）书稿

名校课堂!历史!七年级下 ! "% !!! ! 期中测试& ' # '- 课' !时间" %& 分钟 ! 总分" '&& 分# 题号 一 二 总分 合分人 复分人 得分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一!选择题!本大题共计 .& 小题$每小题 . 分$共 #& 分%在每题给出的四个选项中$只有一项是最符合题目要求的# !( 隋朝建立后$统治者大兴粮仓$著名的有含嘉仓)回洛仓等$每个仓库都能藏上亿斤粮食%隋文帝末年$国家储备的 物资和粮食可供全国五六十年%这反映出隋朝' !! ( )( 政治安定 *( 国家富足 +( 吏治清明 ,( 以民为本 "( 电视专题片-话说运河.这样解说"大运河适应了隋朝新形势的需要$纵无隋炀帝$也要有人开辟出一条能沟通南北 的河道%此处的#新形势&主要是指' !! ( )( 镇压各地农民起义的需要 *( 南方经济发展水平超过北方 +( 统一多民族国家发展的需要 ,( 南北方民族交融进一步加强 #( -全球通史.一书指出"#这一制度$中国推行了近 .&&& 年之久$他们通过考试$品评人才的优劣$为政府机构配备文 官%&#这一制度&最直接的作用是' !! ( )( 严重削弱了封建政权的统治基础 *( 为普通士人做官参政提供了机会 +( 不利于尊师重教风气的形成 ,( 提高了豪门权贵子弟的地位 $( 唐太宗曾对大臣说"#为君之道$必须先存百姓$若损百姓以奉其身$犹割股以啖腹$腹饱而身毙%&上述材料说明唐 太宗秉持的治国理念是' !! ( )( 官吏选拔$唯才是举 *( 知人善任$虚心纳谏 +( 以民为本$重视人民的力量 ,( 戒奢从简$轻徭薄赋 %( 有位历史老师是个对联迷$他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联$下列哪一对联是描写唐玄宗的' !! ( )( 开明君主吸隋训$贞观之治创唐荣 *( 武周政治得发展$无字之碑任后评 +( 调整政策呈开元$沉淫酒色误王国 ,( 陈桥兵变成君主$黄袍加身显威风 &( 唐代前期政治开明$经济发展$在民族关系)对外关系)科技文化等方面都有很大建树$呈现出繁荣)富强的盛唐气 象%下列图片中反映盛唐气象的是' !! ( )( -清明上河图.'局部( !!! *( -韩熙载夜宴图.'局部( !!!!! +( -弈棋仕女图.局部 !!! ,( 蹴鞠铜镜 '( 据记载$文成公主入藏时$携带的嫁妆有释迦佛像$ -%& 卷经典$大量珍宝)金鞍玉辔)绸帛)种子$ %& 种营造与工技 著作$ '&& 多种医方) # 种医学论著等%丰富的嫁妆种类折射出唐朝' !! ( )( 对边疆统治加强 *( 民族交融成为主流 +( 经济文化的繁荣 ,( 开元盛世成就辉煌 (( 有一首歌这样唱道"#不知今宵是何时的云烟$也不知今夕是何夕的睡莲$只愿能够化作唐宋诗篇%&下列佳句最能 体现#唐诗&的是' !! ( )( 桃花潭水深千尺$不及汪伦送我情 *( 大江东去$浪淘尽$千古风流人物 +( 路漫漫其修远兮$吾将上下而求索 ,( 夕阳西下$断肠人在天涯 )( 唐代中后期$#波斯锦&#胡锦&#番锦&通过丝绸之路$不断输入中国$内地也生产#胡式锦&%这主要表明' !! ( )( 唐朝采取开明民族政策 *( 中外交流开启唐朝盛世 +( 唐朝中后期手工业衰落 ,( 中外文化交流日益加强 !*( 藩镇拥重$独霸一方%各藩镇之间关系好的时候则互相串通以对抗朝廷$关系不好的时候则互相动武发生战事% 以上-新唐书.中所记载的现象出现于' !! ( )( 隋朝建立时 *( #贞观之治&时 +( 安史之乱后 ,( 宋金和议后 !!( #既非副贰$又非属官$故常与知州争权$每云"0我是郡监$朝廷使我监汝12举动为其所制%&材料描述的官吏 是' !! ( )( 汉朝的刺史 *( 北宋的转运使 +( 北宋的通判 ,( 元朝的御史台 !"( 著名学者孙伟祥认为"#宋辽之间的澶渊之战$站在今天的立场上看$不过是两个兄弟之间的纠纷$况且 $& 万0岁 币2只是北宋两个县的收入$伤不了筋骨%**不仅换来了近百年的边境和平$还打开了辽国的市场$向辽国倾销 自己的文化和商品**&该学者认为澶渊之盟' !! ( ! 为宋朝赢得了和平的环境 !" 促进了宋辽经济的发展交流 !# 岁币加重了宋朝百姓的负担 !$ 促进了辽宋之 间的经济和文化交流 )( !"#$ *( !"$ +( "#$ ,( !#$ !#( 如图是某班同学为历史故事会收集的材料$由此判断他要讲述的是' !! ( )( 岳飞抗金 *( 卫青北击匈奴 +( 文天祥抗元 ,( 唐太宗反击东)西突厥 !$( -东京梦华录.记载"#街南桑家瓦子$近北则中瓦$次里瓦$其中大小勾栏 $& 余座**瓦中多有货药)卖卦)饮食) 剃剪)纸画)令曲之类