期末测试 (1—21课) -【名校课堂】2020-2021学年七年级下册初一历史（部编版）（全国）书稿

名校课堂!历史!七年级下 ! /# !!! ! 期末测试& ' # .' 课' !时间" %& 分钟 ! 总分" '&& 分# 题号 一 二 总分 合分人 复分人 得分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一!选择题!本大题共计 .& 小题$每小题 . 分$共 #& 分%在每题给出的四个选项中$只有一项是最符合题目要求的# !( 诗句#江南北国脉相牵$隋代千年水潆涟$寄语飞南归北雁$大河头尾是家川&%这里的#大河&是指' !! ( )( 都江堰 *( 灵渠 +( 大运河 ,( 长江 "( 以下四幅图片中$反映了中国古代不同朝代的政府机构设置情况%其中属于唐朝的是' !! ( #( 四川雅安是我国著名的藏茶产地%相传雅安的藏茶最初是文成公主与松赞干布和亲时$作为礼品带进西藏的%据 此判断$雅安的藏茶最早可能出现于' !! ( )( 隋文帝时 *( 武则天时 +( 唐太宗时 ,( 唐玄宗时 $( 唐代中后期$#波斯锦&#胡锦&#番锦&通过丝绸之路$不断输入中国$内地也生产#胡式锦&%这主要表明' !! ( )( 唐朝采取开明的民族政策 *( 中外交流开启唐朝盛世 +( 唐朝中后期手工业衰落 ,( 中外文化交流日益加强 %( 藩镇名义上受唐朝中央政府的管制$实际上各霸一方$形成自己的独立王国$他们拥兵自重$互相兼并$朝廷进一步 失去对地方的控制%藩镇割据最严重的后果是' !! ( )( 危害国家的统一局面 *( 影响中央的财政收入 +( 使得中央政令无法实行 ,( 加剧南北方经济的差距 &( 宋朝通判#凡兵民)钱谷)户口)赋役)狱讼听断之事$可否裁决$与守臣通签书施行&%通判还有一个职责"#所部官 有善否及职事修废$得刺举以闻%&由此可见$通判' !! ( )( 单独掌握地方行政权 *( 行使对地方的监察权 +( 掌握地方军政财权 ,( 兼有监察和行政权 '( 对以下大事年表解读正确的是' !! ( /%& 年 '&&$ 年 '&-" 年 '&## 年 ''.$ 年 ''.! 年 ''#& 年 ''#' 年 北宋建立 澶渊之盟 西夏建立 宋夏和议 金灭辽 金灭北宋 郾城大捷 宋金和议 )( 各民族政权始终处于战争状态 *( 各民族政权并立与力量消长 +( 辽与南宋维持相对和平的局面 ,( 北宋政权存在不超过一百年 (( #古窑的神火通明千年仍不息$江南的烟雨隐约着飘逸**&歌曲-我在景德镇等你.是一首描绘新时代千年古窑景 德镇的音乐作品$彰显了千年古文明传承和发展的时代面貌%景德镇发展成著名的瓷都是在' !! ( )( 唐朝时期 *( 北宋时期 +( 南宋时期 ,( 明朝时期 )( 右图呈现了西汉至南宋南北方户数的变化情况$这说明' !! ( )( 政治中心南移 *( 城市生活繁荣 +( 南方经济发展 ,( 中央集权加强 !*( 元朝史官黄蟳说"#昔之有国家者$藏富之所$散于列州%而今也$ 藏富之所$聚于诸省&,#所统郡邑岁入上供及经费之出纳$无所不 掌&%元朝能有效掌控全国经济的重要举措是' !! ( )( 行汉法施仁政 !!!! *( 设置转运使 +( 在各州郡设节度使 !!!! ,( 实行行省制度 !!( 文物为我们学习和研究历史提供重要证据%以下文物按时间先后顺序排列正确的是' !! ( !!!! -送子天王图. ! !!!!" 杂剧陶俑 !!!!!# 青花扁壶 !!!!!!!$ 定窑瓷器 )( !"#$ *( !$"# +( "#$! ,( "!$# !"( 西班牙历史学家门多萨在其所著的-中华大帝国史.中指出$古腾堡发明的铅活字印刷术受到中国印刷技术的影 响$以传入德国的中国书籍作为他印刷的蓝本%中国的活字印刷术应归功于' !! ( )( 蔡伦 *( 宋应星 +( 毕癉 ,( 祖冲之 !#( 某班同学在学习-明朝的统治.一课时$准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧$剧本中不可能出现的是' !! ( )( 定都应天府 *( 成立东厂 +( 设立#三司& ,( 废除丞相制度 !$( #有学者认为$郑和下西洋在一定程度上改变了自明太祖朱元璋以来的海禁政策$开拓了海外贸易$为中国输入了 新的工艺产品)原料)技术$从而影响了中国国内的手工业生产%&该材料能够用来佐证' !! ( )( 郑和下西洋扩大了我国的政治影响 *( 郑和下西洋打破了明朝的海禁政策 +( 郑和下西洋不利于国家边疆的稳定 ,( 郑和下西洋促进了中外经济交流 !%( 下列古代建筑中$常被视为#中华民族精神象征&和#体现中国古代皇家宫殿建筑精髓&$并被联合国科教文组织列 为#世界文化遗产&的是' !! ( )( 北京)长城 *( 紫禁城)赵州桥 +( 北京)赵州桥 ,( 长城)紫禁城 !&( 农民土地和赋税是农民普遍关注的问