第11课 元朝的统治 -【名校课堂】2020-2021学年七年级下册初一历史（部编版）（全国）书稿

"( !!! 第 !! 课 ! 元朝的统治 "! 知识管理 知识点 ! ! 元朝疆域和民族交融 地位!元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族 为主建立的 的统一王朝" 疆域!元朝的版图是我国历史上 的!包括 今天的新疆$西藏$云南!东北广大地区! 及南 海诸岛" 民族交融!元朝时候!边疆各族包括蒙古族!大量 迁入中原和江南!同汉族等杂居相处#原先进入黄河流 域的契丹$女真等族!与汉族同化融合#形成新的民 族''' "元朝境内大规模的人口流动!促进 了各族经济$文化的发展与交融" 知识点 # ! 行省制度 中央官制!在中央!由 掌管全国的行政事 务!下设吏$户$礼$兵$刑$工六部!分管各项政务#设 负责全国的军事事务!调度全国的军队#设御 史台负责 事务" 行省 制 度!元 朝 把 山 东$山 西 和 河 北 称 作 ) *!直属于中央的 #其他地区!除了吐 蕃$畏兀儿地区之外!设置了 #& 个 "在行省 之下!设置路$ $州$ "这一行政区划 与管理的制度!被称为) * 知识点 $ ! 元朝对边疆地区的管辖 台湾!元朝在澎湖岛设置了 !负责管 辖澎湖 和 琉 球 +今 台 湾,!这 是 历 史 上 中 央 政 府 在台湾地区正式建立的行政机构" 西域!元朝设置 等机构管理西域 的军政事务!加强了对 的管辖" 西藏!元朝建立后!在西藏地区设立宣慰使司都元 帅府!由 直接统辖!掌管西藏的军民各项事 务"从此!中央政府对西藏正式行使行政管辖 """"""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " """""""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " # ## # " !! #' 民族交融中友好交往是主流"少数民族入 主中原"被先进的汉文化同化! !! (' 唐朝中书省负责草拟和颁发皇帝诏令"与 元朝中书省职能不同! !! %' 对西域的管辖"汉朝时设置西域都护府"唐 朝时设置安西都护府和北庭都护府"元朝时设置 北庭都元帅府! "# 史料解读 史料!自封建变为郡县"有天下者"汉'隋'唐'宋为 盛"然幅员之广"咸不逮元&&立中书省一"行中书省 十有一&& $$$宋濂%元史& 解读!史料介绍了元朝疆域超过历代和实行行省 制度的基本情况"为了治理辽阔的疆土!元朝统治者 创立行省制度以巩固统治!加强中央集权"行省制度 是我国省制的开端!对后世影响深远" 设问!根据史料并结合所学知识!指出史料涉及的 政治制度"史料中)中书省*)行中书省*这一制度的主 要作用是什么% !!!!!!!!!!!!!!!!!!! "$ 基础过关 !' 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国 性的统一王朝是+ !! , )' 秦朝 *' 隋朝 +' 唐朝 ,' 元朝 #' 某朝代)北逾阴山!西极流沙!东尽辽左!南越海表*" 材料描述的这个朝代+ !! , )' 是我国第一个全国性的统一王朝 *' 其版图是我国历史上最大的 +' 是我国第一个封建王朝 ,' 是我国第一个由少数民族建立的王朝 $' 两宋时!汉族与其他少数民族政权之间通过战争$遣 使$互市$通婚等多种方式进行互动!加强了经济$文 化的交流"至元朝!民族之间更是实现了前所未有 ") !!! 的大融合"材料反映这一时期的特点是+ !! , )' 繁荣与开放的时代 *' 民族关系发展和社会变化 +' 民族政权间的战乱 ,' 统一多民族国家的巩固与发展 %' 对下图信息的解读正确的是+ !! , )' 秦朝陆路交通四通八达 *' 唐朝出现藩镇割据局面 +' 元朝创新行政区划管理 ,' 汉朝幅员辽阔!人口众多 &' 元朝统治者在划分行省时!打破以往依)山川形便* 划分行政区域的原则!采取)犬牙交错*的原则!将自 然环境差异极大的地区拼成一个一级政区"这样做 的主要目的是+ !! , )' 防止分裂割据 *' 实现国家统一 +' 强化思想控制 ,' 开发边疆地区 '' 元朝时!把黄河以北!太行山以东及以西的这片地区 叫作)腹里*!由朝廷的中书省直接管理"这片地区 包括+ !! , ! 山东 !" 山西 # 河南 !$ 河北 )' !"# *' !"$ +' "#$ ,' !"#$ (' 元朝的统治者在东南$西南等地区设置相应的管理 机构!加强中央对这些地区的统治"以下能体现这 一观点的是+ !! , ! 澎湖巡检司 " 北庭都护府 # 宣慰使司都元帅府 $ 安西都护府 )' !" *' !# +' "$ ,' #$ )' 仔细观察如下示意图!指出北庭都元帅府辖地位于 图中的+ !! , "% 能力提升 *' 著名史学家钱穆说-)元朝同宋一样!把地方分成路$ 府$州$县!而实际上元代的地方政权不交在地方!乃 由中央派行中书省管理//所以行中书省