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答案详解 C1-5 BCADC 6-10 ACDBA 11-15 BCBCC 14.C【解析】 put on“穿上”,强调动作; dress“给 D1-5 ABDAC 6-10 BACAA 11-15 BBAAB 穿衣服”;wear“穿;戴”,强调状态;take“拿走”。 —难题易错题详解详析 根据句意可知,她穿的不是旧衣服,此处强调状 态,应填 wearing 3.B【解析】 excited“激动的”; unhappy“不高兴的”; angry"愤怒的”; worried“担忧的”。设空前句提到 文意解读】本文介绍了蝗虫和蚂蚁关于为冬天储 Carl的脚受伤了,故可推测此时他并不开心。 备食物的不同态度和结果。 4.A【解析】根据下文可知,他们一起玩了很多游4.A【解析】根据上文蝗虫问蚁后“你们为什么在收 戏,故此处应填 games 集食物?”可知,此处表示为冬天做准备,故选A项。 15.A【解析】glad“高兴的"”;sory“抱歉的"; friendly 11.B【解析】根据第四段蝗虫说的话“¨ Stop work- 友好的”; unlucky“不幸的”。根据上文内容可 ing. Come to sing and dance with me”可知,此处 知,Carl贏得了比赛,故此处应是绿队队员很高兴 应填 singing。 Carl加入了他们的队伍。 专项4完形填空(二 【文意解读】一对朋友去森林游玩,突然遇到了熊 快速对答案 在危急时刻,其中一个人只顾自己而不顾朋友的安 A 1-5 BAD 6~10B 11-15 ACCC 危,使另一个人看清了此人。本文告诫学生,真正 B1-5 CBACA 6-10 DADAC 11-15 BBBCD 的朋友是需要互相帮助的,体现了英语学科核心素:C1~5 ADDBC6-10 BACA11~15 ADBCD 养中的文化意识。 D1-5 BCADC 6-10 DBCAA 11-15 DDBBD 1.A【解析】 look around“四下观望”; look at“看”; 难题易错题详解详析一 look for“寻找”; look up“查阅”。此处应表示“他们 环顾四周,发现附近有棵大树”。 5.B【解析】后文提到博雅塔是中国传统建筑学的 D【解析】see“看见”,强调看的结果;hear“听 个例子,故此处应填 buildings,表示“这所大学里 到”;look“看”,强调看的动作,为不及物动词 有许多传统的建筑物 watch“观看,注视”,用来指注视移动的物体,强调:7.C【解析】根据下文“ Many students like to walk 过程。此处应表示“他注视着树下的朋友”,故应填 around the lake”可知,未名湖在学校应是很受欢迎 watched 的, popular符合上下文语境。 9.A【解析】 all over“到处,遍及”; all day long“整8.A【解析】 weiming就是“未名”的拼音,意思是“未 天”; all the time“一直”; all right“好的”。此处应表 被命名”,“ without being named”是中文“未名”的 示这头熊嗅遍他全身。 英文解释,故填 Chinese 12.A【解析】 the other“(两者中的)另一个"; other:9.D【解析】根据下文可知,湖面结冰了,学生们可 其他的”,后可接可数名词复数; another泛指 以在湖面上走路或滑冰,故可推测此处指在冬天。 “(三个或三个以上中的)另一个”; the others特指 “剩余的人或物”。本文提到了两个人,此处指的 【文意解读]一只拥有金羽毛的天鹅怜悯湖边的一 两人中的另一个 户贫穷人家,于是她每天会送她们一根羽毛,母女 15.D【解析】 difficult¨困难的”; worried“担忧的”; 三人的生活渐渐变好,但是母亲却起了贪念,她不 friendly“友好的”; dangerous“危险的”。句意为 顾女儿们的劝阻将天鹅身上的金羽毛全部拔光,但 不要和遇到危险时就丢下你的朋友一起旅行。 最后金羽毛却变成了鸡毛,天鵝也生气地离开了。 该故事告诉我们:永远不要贪心! 5.C【解析】上一段中的“ for three days”提示设空1.C【解析】此处应表示“一个妇人和她的两个女儿 处填aew,表示“几天”。many与 lots of均表示“大 住在湖边的一个小房子里”, by the lake意为“在湖边 量,许多”,不符合文意。much修饰不可数名词 11.B【解析】 protect“保护”;hurt¨伤害”;miss“错 8.D【解析】根据文意可知,设空前后是顺承关系, 过”;feed“哏养”。根据上文可知,这个妇