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英语·七年级·下册·译林牛津 答案详解 竭力使答案更美好 专项1选择型阅读 E1-5 BAECD 一快速对答案 F1-5 BEDCA A 1-5 BCCDD 难题易错题详解详析 B 1-5 DBBCA C1-5 DABDC 2.D【解析】上文提到有一种狗,D项(他的名字是导 D1-5 ADBCB 盲犬)是对上文的补充说明。 难题易错题详解详析一 5.A【解析】后文提到“导盲犬和他的盲人主人需 要大约一个月的时间学习一起工作和生活”,A项 3.C【解析】根据表格第二栏中的“ Cats hear better 中 The new master与后文中的 his blind master相 照应。 than dogs and people”和“ A study shows cats have better memories than dogs可知,猫的听力和记忆 力都比狗好 1.A【解析】设空后提到父母过去会把孩子们单独 5.D【解析】根据材料的标题“ Fun facts about pets” 留在生日聚会上,聚会结束后,再接他们回家,由此 可知,材料主要讲述的是关于宠物有趣的事实,故D 可知在美国孩子的生日聚会只邀请孩子来,故A项 符合语境 项符合材料的主旨大意。 5.E【解析】E项中的 worry that与设空后的wory 2.B【解析】前文讲兔子把Alce当成了他的仆人,因 that相照应。 此差遣Aice去为他取扇子和手套,因此可知"Iam.C【解析】设空前讲一些孩子有阅读问题,需要帮 running errands for a rabbit”这句话的意思为“我正 在为一只兔子做事”,故B项与 running errands意思 助,这是C项(我要为一个叫“为生活阅读”的项目 工作)的原因,前后联系紧密。 相同。 【文意解读】本文介绍了作者的一次糟糕的旅行 【文意解读】本文主要介绍一群学生改造社区空 经历 地,使之成为一个美丽的、充满希望的地方,这种 3.E【解析】从设空后一句可知,“我们”花了大约 小的改变深得居民的喜爱和赞赏。文章引导学 个小时才出城,说明交通很拥挤。E项“交通很拥 生关注社区发展,增强其社会责任感,体现了英语 挤,我们不得不缓慢移动”与后文联系紧密。 学科核心素养中的文化意识 E 2.A【解析】依据第三段内容可知经过学生们的努3.E【解析】定位关键词。设空前一句和E项都提到 力,社区中的空地重焕生机,结合备选项可知只有A 了 team spirit,故将答案锁定为E项,再根据上下文 项符合句意。画线词所在句意为:八名学生决定改 句意可判定选E项,表示一个人具备团队精神非常 造空地 有益。 4.D【解析】最后一段主要介绍学生们改造空地的4.C【解析】由下文中的“ Young people like.”以及 意义,即“给小区带来希望和美 ¨ Children like..”可知选C项,本段分别介绍了老 人、年轻人以及孩子们喜欢的户外运动。 5.B【解析】文章主要介绍了宇航员们在没有重力 的太空中如何吃饭、睡觉、锻炼身体以及放松,因此:1.B【解析】设空前提出问题(当你离开房间时,你 B项(宇航员在太空中的日常生活)能概括文章 经常忘记关灯吗?),B项回答了该问题,且B项中 大意。 the house与设空后 this kind of house相照应 4.C【解析】设空后举例说明了未来这种房子能够 专项2任务型阅读 以不同的方式利用太阳能,C项引出下文。 快速对答案 A 1-5 EDCBA 专项3完形填空(一) B1-5 ADCBE —快速对答案一 C1-5 DBEAC A 1-5 ACBAA 6-10 ADDAB 11-15 BBCBA D1-5 DAEBC BI-5 ABBCD 6-10 ABCAD 11-15 CABAD 河南专版英语七年级下册译林牛津第1页共15页 答案详解 C1-5 BCADC 6-10 ACDBA 11-15 BCBCC 14.C【解析】 put on“穿上”,强调动作; dress“给 D1-5 ABDAC 6-10 BACAA 11-15 BBAAB 穿衣服”;wear“穿;戴”,强调状态;take“拿走”。 难题易错题详解详析 根据句意可知,她穿的不是旧衣服,此处强调状 3.B【解析】 excited“激动的”; unhappy“不高兴的”; angy“愤怒的”; worried“担忧的”。设空前句提到 文意解读】本文介绍了蝗虫和蚂蚁关于为冬天储 Carl的脚受伤了,故可推测此时他并不开心。 备食物的不同态度和结果。 4.A【解析】根据下文可知,他们一起玩了很多游4.A【解析】根据上文蝗虫问蚁后“你们为什么在收 戏,故此处应填 games 集食物?”可知,此处表示为冬