4.2 国家海洋权益与海洋发展战略-2020-2021学年高一地理同步备课教案（新教材中图版必修第二册）

教学基本信息

课题

第四章　第2节　国家海洋权益与海洋发展战略

年级

高一

教材：新教材中图版地理 必修2

教材内容分析

课程标准：结合实例，说明海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。本节内容主要涉及京津冀协同发展的地理背景及其发展路径。1.京津冀协同发展的地理背景，通过分析图文资料说明京津冀协同发展的自然和人文地理环境特征。2. 京津冀协同发展的路径，明确京津冀协同发展的整体定位及主要措施路径。

教学目标与核心素养

教学目标：

1. 能够结合实例，说出国家海洋权益和海洋发展战略。（区域认知）
2. 结合实例说明海洋权益与海洋战略的关系。（综合思维）
3. 通过案例研究和相关实践活动，具体说明我国海洋权益包括的内容。（地理实践力）
4. 认识海洋国土的开发和保护的重要性，说明维护国家海洋权益、建设海洋强国的发展战略对我国可持续发展的重要意义。（人地协调观）

教学重点：结合实例说明我国的海洋权益和海洋发展战略。

教学难点：结合实例，说出国家海洋权益、海洋发展战略的重要意义。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课

导入

【探究】北极航线

北极地区主要位于北极圆以北，主体是北冰洋。受全球气候变暖的影响，北冰洋冰层面积逐渐减小，使北冰洋航线的开辟成为可能，北极航道有望成为国际贸易的重要运输干线。中国尊重北极地区国家依法对其国家管辖范围内海域行使立法权、执法权和司法权，主张根据《联合国海洋法公约》等国际条约和一般国际法管理北极航道，保障各国依法享有航行自由以及利用北极航道的权利。中国主张有关国家应依据国际法妥善解决北极航道有关争议。

【思考】想想北极航线对我国海洋航运有什么重要意义，各国在北冰洋享有哪些权益？

思考

回答

激发学习兴趣，引入学习课题

海洋权益与海洋发展战略

【启发提问】海洋为什么那么重要？

【讲解】全球海洋总面积约3.62亿平方千米，约占地球表面积的70.8%。海洋蕴藏着丰富的资源，是人类发展的重要空间和资源。

【启发提问】什么是海洋权益、海洋争端、海洋发展战略？

【讲解】(1)概念：海洋权益指一个国家在海洋事务和海洋活动中依法享有的权力和利益的总称。

(2)海洋争端：各国都在开发海洋，争夺资源，经常发生冲突。

(3)法律依据：《联合国海洋法公约》。

(4)海洋发展战略：是指导国家海洋事业发展和保障国家海洋安全的总体方略。

【启发提问】结合所学以及教材内容，思考海洋权益的具体类型？

【小结】

理解海洋权益、海洋争端、海洋发展战略等概念

建立概念，初步认识海洋权益

结合海洋权益示意图，了解海洋权益内容