内容正文:
必修2 《政治生活》结构图
参与政治生活的政治背景
参与政治生活的基本内容
参与政治生活的基本原则
参与政治生活的途径方式
我国政府的性质、职能
我国政府的宗旨、原则
我国政府依法行政
我国政府受人民监督
政
府
线
国家利益决定国家关系
和平与发展是时代主题
国际形势呈多极化趋势
我国的外交政策
国
际
线
社会主义
民主政治
人民代表大会制度
我国的政党制度
基层群众自治制度
本质是人民
当家作主
根本要求是坚持
党的领导、人民
当家作主、依法
治国有机统一
制
度
线
公
民
线
我国的民族区域制度
2022届高考一轮复习
第一课 生活在人民当家作主的社会主义国家
本课的中心环节是我国的国体以及我国公民与国家的关系。整本政治学就是以国体为核心,民主政治建设为主线构建的知识框架和理论逻辑(见前知识结构图)。
运用国家性质、人民民主专政的本质和特点分析我国以人民为中心的共享发展理念,增进民生福祉,健全基本公共服务体系,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,制定促进共同富裕行动纲要,自觉主动缩小地区、城乡和收入差距,让发展成果更多更公平惠及全体人民,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感的政治学依据和意义。可与疫情防控;惠企惠民和六稳六保;精准脱贫、扫黑除恶等热点结合
随着我国民主政治的发展和公民意识的增强,从公民权利和义务的角度,运用公民参与政治生活的原则分析公民怎样有序参与政治生活,正确处理公民与国家的关系。可与实现新征程奋斗目标,青年兴国家兴、青年强国家强;生态文明建设;未成年保护与预防犯罪;勤俭节约,反对浪费;完善共建共治共享的社会治理制度,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。
必修2第一单元复习——主干知识构建
我国公民与国家
和谐统一的新型关系
我国的国家性质
政治背景
公民的
政治生活
基本内容
政治权利和义务
基本原则
三个原则
途径方式
五个途径方式
基本要求
依法有序参与
一级 二级 三级 高考试题 素养
生活在人民当家作主的社会主义国家 我国的国家性质 ①宪法对我国国家性质的规定 20全国Ⅱ
39/18全
国Ⅰ39、Ⅱ16/17全国Ⅰ15、Ⅱ39/15
全国Ⅰ17 政治认同:通过学习国家和民主的本质,重点理解我国是新型国家和人民民主的特点;增强我国尊重和保障人权以及坚持人民民主专政的必要性的政治认同;认同我国人民的民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
科学精神:正确理解我国的国体及其在国家制度中的决定性意义,区分人民民主专政的特点和人民民主的特点;能从“江山就是人民,人民就是江山”高度理解我国公民与国家的新型关系
法治意识:遵循宪法规定,坚持人民民主专政的国家性质;树立公民意识,遵守宪法和法律,树立法律面前一律平等的原则。
公共参与:参与到国家的民主建设当中,支持国家的专政职能;树立正确公民观,做到依法有序参与政治生活,合理利益理性诉求,参与建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体
②人民民主专政的本质与特点
③最广泛、最真实、最管用的人民民主
④坚持人民民主专政的必要性
我国公民的权利和义务 ①我国公民享有的政治权利和必须履行的政治义务 18全国Ⅰ
16、Ⅱ16、Ⅲ16/16
全国Ⅲ17
②我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容
考情课标素养分析
壹
我国的国家性质
生活情境:国体是什么?中美属于相同国体吗?
2021年1月20日,民主党人乔·拜登正式宣誓就职并发表就职演讲:“我的美国同胞们,让我用开始时那句神圣的誓言为这天结尾。在上帝和你们所有人面前,我向你们保证,我将一直对你们说真话,我将捍卫宪法,我将捍卫我们的民主。我将捍卫美国,我将付出一切,我所做的一切都是为你们服务。不要(只)想着权力而要想着可能性,不要(只)考虑个人利益,而要考虑公共利益。”
人民至上是党和国家作出正确抉择的根本前提。无论这场攻坚战有多难打都必须打赢,全面小康路上不能忘记每一个民族、每一个家庭。在脱贫攻坚路上,谁都不能拉下,谁也不能少。
探究思考:有人说,结合拜登演说承诺行使国家公权力只考虑公共利益,实现“人人生而平等”的梦想和我国坚持“人民至上”,说明国家都是为社会各阶级谋取公众利益的工具,你认同吗?为什么?
在新冠疫情中,中国在人民生命和经济利益之间果断抉择,坚持生命至上。在保护人民生命安全面前,我们必须不惜一切代价,我们也能够做到不惜一切代价,我们什么都可以豁得出来!从出生仅30多个小时的婴儿到100多岁的老人,从在华外国留学生到来华外国人员,每一个生命都得到全力护佑,新冠患者治疗费用和疫苗接种费用全部由国家承担,人的生命、人的价值、人的尊严得到悉心呵护。
1.国家:是阶级矛盾不可调和的产物;本质是