内容正文:
主题班会:
如何管理时间
《匆匆》
——朱自清
我也没怎么玩,可时间去哪儿了呢?
感知时间:一分钟体验
感知时间:一分钟体验
同桌互换,再来一次
同桌讨论交流:哪个时间过得快?谈谈你的感受。
想一想这是为什么呢?
时间的长短快慢受我们心理因素的影响。
明明的疑惑对吗?为什么会产生这样的疑惑呢?你能帮他想一想该如何做吗?
自由想一想,
做一做
按照清单做一做
1.眨五次眼睛
2.伸两个懒腰
3.向老师招手
4.画一个太阳
5.写出:1200-398+76= 的得数
6.默写古诗《春晓》
一分钟能做什么事
?
通过体验,你发现了什么?
明明周末两天里要做的事:
1.看课外书1小时
2.各项作业共1小时
3.去博物馆参观1小时
4.参加课外辅导班2小时
5.听英语20分钟
6.洗碗20分钟
7.体育锻炼20分钟
8.看动画片30分钟
当清单上的事情繁杂时,有什么好方法来分配管理?
小实验:
如何更合理地分配?
小实验:
先做重要的、紧急的事;善于利用零星的时间。
帮明明做清单分配:
四人小组讨论,一人记录,一人汇报。
小组交流提示:
1.先做……后做……?
2.哪些活动可以合并一起做?
3.今日事今日毕,要留有一定休息时间。
明明周末两天里要做的事:
1.看课外书1小时
2.各项作业共1小时
3.去博物馆参观1小时
4.参加课外辅导班2小时
5.听英语20分钟
6.洗碗20分钟
7.体育锻炼20分钟
8.看动画片30分钟
小组交流提示:
1.先做……后做……?
2.哪些活动可以合并一起做?
3.今日事今日毕,要留有一定休息时间。
讨论小结:
1.提前计划,做好清单;
2.先做重要、紧急的事;
3.合理统筹分配。
小任务:
按照课堂所学,制定周末时间管理表。
老师寄语:每个人都是人生战场上的士兵和统帅。我们统率着年、月、日、小时、分、秒,统率得好学习效率就高。
朗诵背景音乐
原野婆婆纳
学校作业, track 11
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