小学生主题班会课件——学会交往，融入班级 通用版（共10张PPT）

学会交往，融入班级 同学们，如果把我们的心，比作一扇门，你会把门关上吗？还是愿意打开心扉，接纳同学，悦纳自己，跟大家一起玩、一起谈天说地呢？为什么呢？ 学生A：我会把心门打开，因为这样我就能跟同学们分享我的想法，我会觉得很开心。 学生B：我也会愿意打开心门，因为我想让同学们走近我、了解我，我也想了解我的同学。 学生C：不愿意打开心门，因为我跟我的伙伴说出我的真实想法后，他们会嘲笑我，这样子让我很难过。 …… 情境表演：两人三足游戏比赛。 小红、小翠两人要组队一起玩，但是，小红不愿意跟小翠一组，想要跟她的好朋友小文一组。 小红大声地对小翠说：“我才不要跟你一组呢，你又胖又笨，跟你一组我肯定会倒数第一，我才不要在同学们面前丢人。” 小翠听到小红这么说她，生气得涨红了脸，也大声说：“你才又胖又笨呢，你不愿意和我一组，我也不愿意和你一组。”说完，小翠哭着鼻子跑回座位上。 因为小翠吃得多，所以比同学们胖一些，平时也有一些同学嘲笑她的体型。这下子，全班哄然大笑，小翠更伤心了。 想一想 别人嘲笑你时，你一般用什么方法应对？有效果吗？ 我们应该怎样有效应对别人的嘲笑？ （一）明确表达我的感受。 告诉对方：你这样笑我，我心里很难受，请你不要再嘲笑我了。 （二）分析受到嘲笑的原因。 改变能改变的，接受不能改变的。 （三） 走自己的路，让别人说去吧。 不理会、忽视 （四）幽默化解 用幽默的方式回应他们 在和同学的日常交往中，我们应该遵循哪些原则呢？ 同学之间交往准则： 学会友好，不嘲笑缺点 学会尊重，不欺小凌弱 学会宽容，不斤斤计较 学会理解，不撒娇任性 学会关爱热情大方 学会体贴细致入微 学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步 。