云南省砚山县第三高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试生物试题（无答案）

砚山县第三高级中学2020-2021学年下学期期中考试 生物试卷 （试卷满分：100分）测试时间：90分钟） 一、单选题(共25小题,每小题2.0分,共50分) 1.关于固定化酶反应柱的叙述错误的是(　　) A． 反应液从上端注入，从下端流出 B． 反应液流经酶颗粒的过程中发生了化学反应 C． 反应柱能连续使用一段时间 D． 酶颗粒可以通过筛板上的小孔 2.以下关于菌种保藏的叙述错误的是(　　) A． 菌种保藏的目的是保持菌种的纯净 B． 固体斜面培养基可用于菌种的临时保藏 C． 菌种的长期保存一般采用甘油管藏 D． 由于甘油管藏菌种在－20 ℃条件下进行，因此对甘油可不灭菌 3.为研究和开发天然食用色素，某研究小组取等量相同品种的红枣，采用溶剂提取红枣中部分红色素，用紫外光谱仪测定不同温度下提取的“提取液的吸光度”，实验结果如图所示。已知吸光度越大，红色素含量越高。下列分析较合理的是(　　) A． 实验的自变量为红枣生长的不同温度 B． 实验目的是探究温度对红枣中红色素生成的影响 C． 红色素可能在较高温度下不稳定 D． 温度越高，提取液中红色素含量越高 4.有关平板划线操作不正确的是(　　) A． 将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可迅速彻底灭菌 B． 在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰 C． 除最后一次划线后以外，每次划线前后都要对接种环进行灭菌 D． 最后将平板倒置，放入恒温箱中培养 5.下列有关玫瑰精油、橘皮精油两种植物芳香油提取方法的叙述，正确的是( 　 )　 A． 在橘皮精油提取过程中石灰水的作用是漂去橘皮颜色 B． 两种提取过程中都加入了Na2SO4，并且所起作用都相同 C． 玫瑰精油提取时分液漏斗的作用是分离油层和水层 D． 所用的两种原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水处理 6.酶是活细胞产生的，下列关于酶的叙述错误的是(　　) A． 有些酶是RNA B． 酶的数量因参与化学反应而减少 C． 酶的活性与温度有关 D． 酶的特性具有专一性和高效性等特点 7.下列有关乳酸菌和酵母菌的说法，不正确的是(　　) A． 都能进行细胞呼吸但不一定产生CO2 B． 都具有细胞膜但不一定有生物膜系统 C． 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA D． 酵母菌可用来制作果酒，乳酸菌可用来制作泡菜和酸奶 8.焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼，是当前焦化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过微生物降解方法处理焦化厂污染物。下列有关分析错误的是(　　) A． 应该从农田土壤中筛选目的菌 B． 配制以苯甲酰肼作为唯一碳源的选择培养基进行筛选 C． 利用平板划线法可以对初步筛选出的目的菌进行纯化 D． 逐步提高培养基中苯甲酰肼的浓度可以得到能高效降解污染物的优质菌株 9.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是(　　) A． 将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B． 同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 C． 可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照 D． 用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 10.在探讨不同温度对加酶洗衣粉影响的实验中，下列说法不正确的是(　　) A． 应根据当地一年中实际气温变化来确定水温 B． 可选择洗涤不同污渍的白布作对照 C． 选择水温应考虑衣物的承受能力 D． 选择水温应考虑洗涤成本 11.下列关于果胶酶的作用叙述错误的是(　　) A． 分解水果细胞壁中的果胶，从而瓦解细胞壁 B． 可将果胶分解成半乳糖醛酸，使果汁变澄清 C． 分解水果细胞壁中的纤维素和果胶以及细胞间质 D． 可使果汁榨取变得容易，提高出汁率 12.在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求到相应的环境中去寻找。下列不属于厌氧细菌生存环境的是(　　) A． 土壤深层 B． 人或动物体内寄生 C． 真空 D． 池塘淤泥 13.将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。下列分析合理的是(　　) A． 秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法 B． 土壤中的空气和水分条件不利于多种微生物对秸秆的分解 C． 如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势 D． 从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物 14.若在制作葡萄酒时，在发酵液中同时生成了葡萄醋，不可能的原因是(　　) A． 密封不严，有氧气进入 B． 有空气中的醋酸菌进入 C． 发酵罐消毒不彻底 D． 发酵液灭菌不彻底 15.燕