小学生主题班会课件——宽容 通用版

同桌之间， 怒发冲冠 班级调查 你曾与他人(同学、朋友、亲人、 其他人等）发生过矛盾或冲突吗？ A、经常有 B、偶尔有 C、从来没有 为什么会发生这些事情？ 当你和别人发生矛盾时，你高兴吗？ 思 考 我认为， 宽容是…… 你认为什么是“宽容”？ 感悟宽容 说一说 你是个宽容的人吗？ 评价标准： 回答“是”或“否” 宽容度大测试 1、有很多人总是故意跟我过不去。  2、碰到熟人，当我向他打招呼而他没有反应时，最令我难堪。  3、 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。   4、和目中无人的人一起生活真是一种痛苦。  5、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。   6、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。  7、我不能忍受上课时老师为迁就后进生而把讲课的速度放慢。  8、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。  9、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。  10、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。    ⑴ 8—10分， ⑵ 4—7分， ⑶ 0—3分， 评价标准： 说明你还不够宽容，需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。 说明你是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，但还能宽容。 说明你是个宽容大度的人，外界事物很难左右你的心态。 “是”得1分，“否”得0分，最后分数相加。 想一想 你认为我们在交往中怎样才能做到宽容？ 实战应用，情景分析 情景一 情景二 食堂里，一个男生经过我身边的时候，将饭汤洒在了我的衣服上，我…… 生活中还有很多这样的事： 1、后排的男生路过时碰掉了我的水杯。 2、图书管理员刚整好的书橱，有人还书又放乱了。 3、同桌体型太大，进进出出总是挤来挤去。 4、做数学题时，后面的同学总是哼着自己改编的歌曲：“我不会，我不会……”。 …… “我身上有不宽容的影子吗？” 反省自己 “曾经发生的那件事情，我觉得自己当时不够宽容……” 学会宽容 假如时光倒流！ 那件事，我会这样做…… 宽容大行动！ 学会宽容 ①鼓起勇气，亲口跟他说对不起，请求他的原谅。 ②如果你不好意思，请写一张纸条表示歉意,然后把纸条对折，在正面写上他的姓名，再走到他面前交给他。 让我们“相视一笑泯恩仇”，