内容正文:
大一轮复习讲义语文
④答案: 哪用高飞九万里再往南去呢?
5.①答案: 姜氏的欲望哪里有尽头?
②答案: 孔子说:“默默地记住(所学的知
识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对
我能有什么困难呢?”
6.①答案: 范家富贵,何不取消这门亲事呢?
或:范家富贵,为什么不停止婚事呢?
②答案: 各人有各人的志向,我哪能因为利
禄改变它呢?
③答案: 孔子说:“学过的内容要经常练习,
不也是一件很愉快的事吗?”
④答案: 可是彭祖到如今还是以年寿长久
而闻 名 于 世,人 们 与 他 攀 比,岂 不 可 悲 可
叹吗?
7.①答案: 恐怕该责备你吧?
②答案: 现在想让他投降却反倒杀他的使
者,恐怕不可以吧?
8.①答案: 看了自然景物而触发的感情,怎能
不有所不同呢?
②答案: 成反复自言自语,(这画)莫不是向
我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?
9.①答案: 谁知道搜刮老百姓的毒害有比这
毒蛇更厉害的呢!
②答案: 人不是生下来就懂得道理的,谁能
没有疑惑?
③答案: 如果这件事情能容忍,那还有哪件
事情不能容忍?
④答案: 我和徐公谁美?
⑤答案: 刘邦说:“他和你年龄谁大谁小?”
⑥答案: 对他的妻子说:“我和城北徐公相
比,谁更美?”
⑦答案: 观望等待时机,哪里比得上顺应并
利用它呢?
10.答案: 与其杀掉这个孩子,哪比得上卖掉
他? 与其卖出去两人平分货款,哪比得上我
一个人独吞?
11.①答案: 不积累细小的水流,无法汇聚成
江海.
②答案: 项王没有什么话可回答.
③答案: 如今的朝臣当中,没有用来取代
薛季昶的人.
④答案: 您(指沛公)觉得大王您的士兵勇
士足够来比得上项王么?
12.答案: 我进入关中,极小的财物都不敢
沾染.
13.①答案: 听说了许多道理后,就以为没有
人比得上自己了,说的就是我这样的人啊!
②答案: «诗经»说:“孝子不断推行孝道,
永远能感化你的同类.”大概说的是颍考叔
这类人(情况)吧?
跟踪训练
19.答案: (1)介词短语后置句 (2)宾语前置
(3)宾语前置 (4)介词短语后置句 (5)
判断句 (6)省略句,“号”后省“于” (7)宾
语前置
打牢文言基础(四)
学前考题试做
1.B [给文言文断句时,要注意句首发语词、
句末语气词,要确定谓语.一般情况下,句首
发语词前、句末语气词后要停顿,并列成分之
间也要停顿.分析谓语,谓语如果是形容词,
谓语后可停顿.如果是动词,宾语后可以停
顿.“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”
“耳”“则”这些关键词要特別注意.同时还要
注意结构上的对称,对偶、反复等修辞.解答
时,可先忽略停顿相同的地方,重点分析停顿
不同之处,用排除法进行选择.“忠贤及魏广
微”是并列结构,是动词“劾”的对象,中间不
应断开,据此排除 A、C项.“拟”是打算、准
备的意思,“十一月二日”是“上之”的时间,中
间不应断开,据此排除D项.故选B.]
2.A [本句意为“做官而到公卿大臣,是命运
使然;退居山野而成为农夫,这也是命运使
然;如果屈节用来求得显贵,出卖自己奉行的
道德准则来谋取利益,这是我们家的人所深
深感到耻辱的啊”.句中两个“命也”都是前
句的判断,分别在“命也”与“亦命也”前后断
开,排除CD;“挠节以求贵”与“市道以营利”
是对称句式,分别在其后断开,排除BC.故
选A.]
3.B [根据对句意的理解,比较选项,用排除
法确定答案.根据句意,“自好者”应该是“不
过能通经缉文”的主语,其前断开,排除 A、D
项.“通经缉文”是一个整体,中间不应断开,
排除C项.故选B项.]
4.解析: 断句要依据文意和语法、结构等方面
的知识.“屈法而伸其才”和“屈才而就法”的
结构一致,其后均应断开;同样,两个“乃往
往”前也应断开;“悲夫”表示强烈的情感,根
据文言文句子的习惯,应单独成句,前后均应
断开;“以子相之诗”作状语,其后可断开也可
不断开.
答案: 以子相之诗//足无憾于法/乃往往屈
法而伸其才/其文足尽于才/乃往往屈才而就
法/而又不假年以没/悲夫/然具是不朽矣
考点分解讲练
讲练突破一
[即学即练]
1.答案: 孟子曰/言近而旨远者/善言也/守约
而施博者/善道也/君子之言也/不下带而道
存焉/君子之守/修其身而天下平/人病舍其
田而芸人之田/所求于人者重/而所以自任
者轻
2.答案: 孟懿子问孝/子曰/无违/樊迟御/子告
之曰/孟孙问孝于我/我对曰无违/樊迟曰/何
谓也/子 曰/生 事 之 以 礼/死 葬 之 以 礼/祭 之
以礼
3.答案: 客有问陈季方/足下家君太丘/有何功
德而荷天下重名/季方曰/吾于家君譬如桂树
生泰山之阿/上有万仞之高/下有不测之深/
上为甘露所沾/下为渊泉所润/当斯之时/桂
树焉知泰山之高/