小学生主题班会课件——做时间的主人 通用版

暖身活动 我是小小闹钟人 游戏规则 我们的右手呢，就相当于是闹钟的时针，左手呢，就相当于分针。那我说12点时，大家说可以把两只手高高举起，我说3点呢，大家可以右手举起，左手放平，我说“嘀嘀嘀”时呢，大家就全身抖动起来。 当然， 每天不留分文地全数提领是最佳选择。  其实，我们每个人都有这样的一个银行， 她的名字是—— 想象有一家银行，每天早上都在你的帐户里存入86,400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全部删除。  这种情况下你会怎么做呢？ 时间 聪明的人利用时间，求知的人抓紧时间； 愚蠢的人等待时间，无聊的人消磨时间； 勤奋的人创造时间，无为的人放弃时间； 懒惰的人失去时间，勤奋的人珍惜时间。 不同的人对待时间的态度是不同的： 《做时间的主人》 调查体验，深化认识, 感受时间的重要性 体验一分钟 同学们平时可能不注意一分钟的时间，现在请大家闭上眼睛，听一段音乐体验一分钟的时间。 体验一分钟能做些什么 一分钟你能击掌几次？ （规则：听到哨声后，开始击掌，一边击掌一边数数，再次听到哨声停止，数出击掌次数。） 体验一分钟能做些什么 一分钟你能击掌几次？ （规则：听到哨声后，开始击掌，一边击掌一边数数，再次听到哨声停止，数出击掌次数。） 体验一分钟能做些什么 一分钟你能做几道口算题？（规则：听到哨声后开始做题，再次听到哨声停笔，算出一共做完了几道题。） 体验一分钟能做些什么 一分钟你能做几道口算题？（规则：听到哨声后开始做题，再次听到哨声停笔，算出一共做完了几道题。） 对于我们小学生来说， 时间就是知识。 那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富？ 那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富？ 请拿出你们通过调查收集到的资料，向同学们做个汇报。 对于工人叔叔来说，时间是什么？ 对于工人叔叔来说，时间是什么？ 时间就是财富。 在医务人员争分夺秒的抢救生命垂危的病人的时候，对于他们来说时间又是什么？ 在医务人员争分夺秒的抢救生命垂危的病人的时候，对于他们来说时间又是什么？ 时间就是生命。 在激烈的战斗中，时间是什么？ 在激烈的战斗中， 时间就是