9.3 大气压强-【名校课堂】2020-2021学年八年级下册初二物理（人教版）（全国）书稿

$* !!! 物理! !" " 第 $ 节 ! 大气压强 "! 知识管理 !!!!!!!!!!!!!!!! !# 大气压强的存在 原 !! 因!由于空气具有 !!!! 力!且空气具有 !! !! !故大气内部存在压强 # 说 !! 明!大气内部向各个方向都有压强#大气内部某 一点向各个方向的压强 !!!! # 举 !! 例!第一个证明大气压强存在的著名实验是 !!!!!! 实验 # ## 大气压强的测量'''托里拆利实验 标准大气压!标准大气压等于 62-88 水银柱产生的压 强! 6- 4 ! ' 8 4 )/#2 = )- / : ; - 8 / = .#9$ - : ; =-#6284 !!!!!! D+# 最早 测量大气压值的是 !!!!!! # $# 大气压的变化 变化规律!大气压是变化的!同一地点的不同时刻大气 压不同#同一时刻的不同地点大气压不同! 大气压随高度的增加而 !!!! #在海拔 /---8 以内!大约每升高 )-8 !大气压减小 )--D+# 变化原因!高度越高!空气越 !!!! !气压越小 # "# 基础题 知识点 ! ! 大气压强的存在 !# ! *-*- #湘潭"用空易拉罐来体验大气压强的存在! 下列操作能达到目的的是 $ % %# 用手捏易拉罐!易拉罐变瘪 &# 用重物压易拉罐!易拉罐变瘪 '# 让易拉罐从高处下落撞击地面!易拉罐变瘪 (# 用注射器抽取密封易拉罐中的空气!易拉罐变瘪 ## 小明在玻璃杯内盛满水!杯口盖上一张硬纸片$不留 空气%!然后托住纸片!将杯子倒置或倾斜!水都不流 出!纸片也不掉下$如图所示% # 对整个探究活动的分 析正确的是 $ % %# 探究的问题&大气压强有多大 &# 探究的目的&研究水的重力与大气压力的关系 '# 探究的假设&大气向各个方向都有压强 (# 探究的结论&大气向各个方向的压强相等 知识点 # ! 大气压的测量 $# ! *-). #黄石改编"如图所示!在一个标准大气压下! 用 )8 长玻璃管做托里拆利实验!管中水银柱高度 为 !!!! 88# $ ) %假定移动玻璃管的过程均不漏气!请描 述玻璃管内水银柱高度的变化情况 # $填'升高('不变(或'降低(% ! 将玻璃管倾斜放置!水银柱的高度将 !!!! # " 将玻璃管向上提升一点!水银柱高度将 ! !! # $ * %当实验环境中的气压发生变化后!发现管中水银 柱高度发生变化!此现象说明管中水银柱的高度 只与 !!!!!! 有关 # $ / %如果用水来代替水银做实验!水 !!!! $填 '会(或'不会(%充满玻璃管 # %# 做托里拆利实验时!测得大气压强是 62-88 汞柱! 再向水银槽里注入水银!使水银面上升了 *78 !那么 管内外水银面的高度差是 $ % %#69-88 &#62-88 '#60-88 (# 无法确定 知识点 $ ! 大气压的变化 &# ! *-*- #黄石改编"取一个瓶子!装入适量的水!再取 一根两端开口带刻度的细玻璃管!使玻璃管穿过橡 皮塞插入水中 # 从管子上端吹入少量气体!使瓶内气 体压强大于大气压!水沿玻璃管上升到瓶口上方如 图!如果你拿着它从一楼上到六楼时会观察到细玻 璃管里的水面 !!!! $填'上升('下降(或'不 变(%!说明大气压随高度的升高而 !!!! # 第 3 题图 ! 第 2 题图 '# 小张做了如图所示的实验 # 当用力推注射器活塞时! 广口瓶内的气压将 !!!! $填'大于('小于(或'等 于(%瓶外的大气压!能观察到的现象是直玻璃管内 液面 !!!! $填'升高('降低(或'不变(% # 物理! !" " $! !!! 知识点 % ! 大气压的应用 (# ! *-*- #衡阳"下列现象不是利用大气压的是 $ % %# 活塞式抽水机 &# 盆景自动供水装置 '# 茶壶 !!! (# 吸饮料 )# 有一种巧妙分离蛋黄蛋清的方法& 手按压空矿泉水瓶!把瓶口贴着蛋 黄!松手后蛋黄在 !!!! 作用下 被吸进瓶里 # "$ 中档题 *# 暑期小明和爸爸乘车去西藏旅游!在合肥时!密封的 蛋黄派包装袋扁扁的如图$ + %所示!到西藏后打开行 李箱发现包装袋胀鼓鼓的如图$ , %所示 # 则包装袋鼓 起的原因是 $ % %# 袋外的气体密度变大 &# 袋内的气体密度变小 '# 袋内的气体压强变小 (# 袋外的气体压强变小 !"# 如图所示是某实验小组测定大气压值的托里拆利 实验及数据!此时测得的大气压值为 !!!! 78 高水银柱产生的压强 # 此时当地水的沸点 !!!! $填'高于(或'低于(% )--C# 标准大气压下做托里 拆利实验时!不用水银而用水!玻璃管至少应该长 !!!! 8 $ ! 水 4)#-=)- / : ; - 8 / !标准大气