内容正文:
(
!!!!
化学!
!"
"
第三节
!
溶液的酸碱性
!"
知识管理
"$
酸碱指示剂
种
!!
类!
!!!!!!
&
!!!!!!
等"
颜
!!
色!指示剂与酸性&中性&碱性溶液的显色反应"
指示剂 酸性 中性 碱性
紫色石蕊试液
!!!
色
!!!
色
!!!
色
无色酚酞试液
!!!
色
!!!
色
!!!
色
注
!!
意!#
#
$溶液变色是酸碱指示剂变色!而不是酸
溶液或碱溶液变色"#
,
$酸溶液显酸性!但
显酸性的不一定是酸溶液(碱溶液显碱性!
但显碱性的不一定是碱溶液"
#$
溶液酸碱性的强弱
表
!!
示!通常用
C
2
表示!
C
2
的取值范围是 "
!!!!!
检
!!
验!在玻璃片或白瓷片上放一张
C
2
试纸(用
蘸取待测液!滴在
C
2
试纸上(将
试纸显示的颜色与
!!!!!!
比较!得出
溶液的
C
2
"
注
!!
意!某溶液的
C
2
等于零!则该溶液不是显中性!
而是显强酸性"
$$
物质酸碱性对生命活动的意义
举
!!
例!#
#
$人的体液的
C
2
必须维持在
!!!!!
!!!
!如果
C
2
超出正常范围!就会导致
生理机能失调或产生疾病"#
,
$土壤的酸碱
性强弱对植物生长具有非常重要的意义"
大多数植物适宜在接近 的土壤中
生长!土壤的酸性太强#
C
2
(
3
$或碱性太强
#
C
2
)
A
$!作物都不能正常生长"
!#
基础题
考点
"
!
酸碱指示剂
"$
某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在
一张白纸上书写了)化学魔术*四个字"然后再喷
上另一种无色液体!白纸上立即出现了红色的)化
学魔术*四个字"该同学所用的两种无色液体可
能是 # $
($01/2
溶液&酚酞溶液
)$*;*5
,
溶液&
01/2
溶液
*$
紫色石蕊溶液&酚酞溶液
+$
酚酞溶液&)雪碧*饮料
#$
!
,-,-
"南京#按下图所示组装装置!玻璃棒末端固
定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉
D
"先加入物质
8
!再
塞上带玻璃棒的橡胶塞"片刻后!能观察到喷有酚
酞溶液的脱脂棉
D
变红!则物质
8
可能是 # $
($
浓盐酸
)$
浓氨水
*$
浓醋酸
+$
浓氢氧化钠溶液
$$
紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜!含有丰富的花青素"花
青素遇酸性溶液变红色!遇碱性溶液变蓝色"在凉
拌紫甘蓝丝时!观察到菜丝变成红色!可能是加入了
下列哪种调味品 # $
($
食盐
)$
味精
*$
食醋
+$
香油
考点
#
!
溶液酸碱性的测定及强弱的判断
%$
!
,-,-
"自贡#下列物质中碱性最强的是 # $
物质 液体肥皂 西瓜汁 胆汁 牛奶
C
2 7$'
!
#-$''$%
!
B$, E$#
!
E$%B$%
!
B$B
($
液体肥皂
)$
西瓜汁
*$
胆汁
+$
牛奶
&$
!
,-#7
"滨州#下列有关测定氢氧化钠溶液
C
2
的实
验操作或描述!你认为正确的是 # $
($
用镊子夹取
C
2
试纸直接伸入氢氧化钠溶液中
测量
)$
先用蒸馏水将
C
2
试纸润湿!再用滴管吸取氢氧
化钠溶液滴到
C
2
试纸上测量
*$
用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到
C
2
试纸上&再与标准比色卡对照
+$
用
C
2
试纸测得该氢氧化钠溶液的
C
2F#,$B
'$
!
,-,-
"临沂#一些食物的近似
C
2
如下表所示!下列
说法正确的是 # $
食物 苹果汁 西瓜汁 牛奶 鸡蛋清
C
2 ,$7 '$A B$3 E$B
($
牛奶放置一段时间后变酸!
C
2
变大
化学!
!"
"
)
!!!!
)$
西瓜汁比苹果汁酸性强
*$
鸡蛋清和牛奶都显碱性
+$
胃酸过多的人应该少饮苹果汁
($
如下图所示!在白色点滴板
#
!
B
的孔穴中!分别滴
加
,
滴紫色石蕊溶液"
#
#
$孔穴
B
中溶液变为蓝色!说明碳酸钾溶液显
#填)酸性*或)碱性*$"
#
,
$溶液变为红色的孔穴有 #填孔穴序号!
下同$"
#
%
$作为空白对照实验的孔穴是 "
#
3
$使用白色点滴板完成实验有显色明显&便于对
比&
!!!!!!!!
#填一项$等优点"
考点
$
!
溶液酸碱性的意义
)$
!
,-#7
"株洲#一些重要作物最适宜生长的土壤的
C
2
范围如下'
作物 水稻 马铃薯 草莓 薄荷
C
2 B
!
E 3$A
!
'$''
!
E$' E
!
A
下列说法中正确的是 # $
($
水稻和薄荷生长都适宜酸性土壤
)$
草莓生长只适宜酸性土壤
*$
马铃薯生长不适宜碱性土壤
+$
以上作物都不适宜碱性土壤
!$
中档题
*$
如图所示!鱼&肉的新鲜度不同!其浸出液
C
2
会发生
相应变化"可以根据鱼&肉的浸出液来判断它们的
新鲜度"下列说法错误的是 # $
($
鱼&肉的