小学生主题班会课件——学会宽容 通用版

同学们知道六尺巷的来历吗？ 是什么力量使张英的家人和他的邻居转变了态度？ 联系生活经验说一说： 你们平时与同学相处时，肯定会遇 到一些宽容忍让的事，或没有宽容 忍让的事，现在请说给大家听听。 小慧的故事 小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生日了，小慧和几个同学在商量要送她点小礼物，使她感受到同学的爱心和关怀。这天，她们正在商量这事，小婷突然推门进来，大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自己的事，见大家都不说了，便误以为是她们在背后议论自己，心中很不悦。便说：“有什么话当面说，别底下嘀嘀咭咭。好话不背人，背人没好话！”说完就摔门出去了。圆圆生气地要追出去与她理论，小慧拦住了她。生日那天，小婷照样收到了小慧她们的礼物。微笑之中，小婷眼里闪烁着泪花，那是感激，更是愧疚。 分组讨论 ①这则典故给你什么启示？ ②你以前有过对人无法宽容的事情吗？你能勇敢地说出来给大家听，让大家共同分享吗？ ③你认为要学会宽容，应当注意些什么？ 心理小测试： 1．在教室，你的学习用品让同学弄掉在地上，你是否很生气？ 　 是（ ）否（ ） 2．当别人对你不讲礼貌时，你是否对他不客气？　　　　　　　 是（ ）否（ ） 3．别人对你的话理解得太慢时，你是否会计较？　　　 是（ ）否（ ） 4．班上有成绩比较差的同学向你请教时，你是否觉得不耐烦？　 是（ ）否（ ） 5．在饭堂排队打饭时，别人踩着你了，你是否想骂他一顿？　 是（ ）否（ ） 6．班上的同学学做广播体操特别慢，你是否讨厌他？ 是（ ）否（ ） 把平时收集的有关友情和宽容的格言警句，现在我们就把它制作成精美的书签，送给老师、同学、朋友或者你的亲人。 1.制作书签，写上格言警句或自己的感受。 2.赠送书签，互相勉励。 课堂小结： 同学们，宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质