第一单元 单元综合探究 正确对待金钱-2020-2021学年高中政治必修1【导学教程】同步辅导（人教版）word

正确对待金钱 ◎探究整合 1．货币的内涵 认识货币 从起源上看 商品交换长期发展的产物 从本质上看 固定地充当一般等价物的商品 从职能上看 具有价值尺度和流通手段两种基本职能 在一定意义上 货币是财富的象征 2.对待金钱的正确态度 (1)要取之有道。即获取金钱的手段既要合法，又要合乎社会道德规范。 (2)要用之有益、用之有度。既要把钱用到最需要的地方，用于做有意义的事，又要有节制，少花钱多办事、办好事，让钱发挥出更大的作用。 3．树立正确金钱观 树立正确的金钱观，理性地对待金钱，取之有道、用之有益、用之有度，用到有利于社会、有利于他人、有利于全面发展自己、实现人生价值的地方，使我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。 ◎探究演练 某班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“正确对待金钱”的主题开展研究性学习活动。 第一小组的同学调查了本校同学对金钱的看法。 甲说：“有钱真好。日常生活都离不开钱，古人说，‘寸金难买寸光阴’，现在如有急事，打个出租车，节省了时间，就相当于用钱买到了时间。有钱才可以过健康、有品质的生活。” 乙说：“钱够花就好。金钱是魔鬼，追求更多的钱，人会活得很累，还会使人误入歧途。” 丙说：“钱少也好。因为钱少，才能使人奋发向上，穷则思变……” 第二小组对本班同学拥有和支配压岁钱、零花钱状况进行了调查，发现班级有个别同学迷恋上网，花钱主要是玩游戏；有部分同学贪吃零食；有些同学相互攀比购买高档电子产品等。针对这些问题，该组同学倡议制定“用好零花钱”的班级公约。 (1)如果该班邀请你参加讨论，请针对上述同学的观点，结合《经济生活》的知识，谈谈你对金钱的认识。 (2)请你针对该班同学存在的上述问题，对班级公约的内容提出两条建议，并简要说明理由。 答案　(1)从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，货币是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。尤其是随着市场经济的发展，商品交换日益频繁，金钱在经济生活中的作用日益显著。 (2)建议：①用于购买学习用品。理由：有利于自己的全面发展，更好地实现人生价值。②爱心捐款，支援灾区、帮助贫困学生等。理由：把钱用到有利于他人、国家和社会的地方，人生更有意义。 $