期末复习组合训练(八)-2021春八年级下册英语期末真题精选【王朝霞系列丛书】武汉专版

英八年下册人数 和下文 he began to cry”可推知爸爸听完“我”说 蝶”,结合前文内容以及后文提到的“即使在压力 的话后很感动,脸色变得柔和起来,皱纹似乎也消 下”可判断,该词组表示“紧张的”,与 nervous同义。 失了。 4.A【解析】根据倒数第四段内容可知, Jeffrey和 阅读理解 Tate击掌时,把Tate的冰淇淋碰掉了,最后一段提 2.C【解析】根据第五段 Miss smith的话可知,Mary 到 Jeffrey说他还有钱,并建议他们重新返回商店, 经常帮助别人,结合上文内容可知,第五段为Miss 因此推测他们三个会返回去买冰淇淋 mith在向 Daisy解释她为什么认为May的手是最5.C【解析】结合文章内容及最后一段中的“Ican 美丽的,故在 Miss smith的眼中,真正的美是乐于 save the day again”可判断C项最适合作文章标题。 助人。 Jeffrey第一次 save the day是他帮助他所在的队伍 3.D【解析】“ The good alone are really beautifu”表 取得棒球赛的胜利,没有让他的团队失望;第二次 示“善良的人很美丽”。结合最后一段中的“show save the day是为Tate再买一个冰淇淋,不让他的 your feeling of sadness by deeds of kindness"及上 好朋友失望。 文内容可知, Miss smith希望 Daisy认识到真正的三、阅读理解填词 美是什么,并希望她能把善心付诸行动,D项符合 【文意解读】一个男子因为玫瑰花蕾周边的刺而放 文意。 弃为花浇水,最终玫瑰花在盛开前死去。短文把 5.D【解析】本文以Mary的手为线索,告诉读者什么 玫瑰花比作我们的长处,把刺比喻成我们的弱点, 样的手才是真正美丽的手以及真正的美是什么,因 提醒我们要扬长避短,让玫瑰不断盛开。 此D项(美丽的手)适合作本文标题。本题要求学8.gift(s)【解析】句意为:我们从来没有意识到能够 生立足全文,在理解文意的基础上找出文章的主要 发现自己长处的天赋。gift在此意为“天赋”。 信息,并概括文章标题,体现了英语学科核心素养 中的思维品质。 期末复习组合训练(八) 阅读理解填词 快速对答案 shoot【解析】句意为:因此他让摄制组为他拍摄 1-5 CBDAC 6-10 DBACD 11-15 ABCAD 日落。shot在此意为“拍摄;摄影”。 二、1~5 ABDCB 5. bright【解析】上文提到一个年轻的助理建议拍摄 I Certainly 2. getting 3. magic 4. visit 日出然后将它倒放(做成日落的样子),后文提到第 5. replied 6 realized 7. care 8.proper 二天早上摄制组开始拍摄日出,由此可知此处表示 9. encourage 10. feelings 导演是赞同这个想法的,故填 bright,在此意为“聪 难题易错题详解详析 明的想法/好想法 、完形填空 文意解读】文章介绍了中国的传统艺术京剧的起 期末复习组合训练(七) 源、四种角色、四种艺术形式以及不同颜色的脸谱 —快速对答案 所代表的人物性格等,有助于学生更深入地了解 1-5 DCCBB 6-10 DDACA 11-15 BABAC 中国的传统文化,体现了英语学科核心素养中的 二、1~5 BCDAO 文化意识。 1. carefully 2. How 3. idea 4. before 6.D【解析】根据下文的“ with a painted face”可知, 5. grow 6. ourselves 7. nothing 8. gift(s) 净”这个角色是花脸,结合常识可知,京剧中的花 9. accept 10. encourage 脸角色都是男性,故选D项。C项(boy)范围太窄。 难题易错题详解详析一 7.B【解析】Chou在京剧中对应丑角,结合常识可 、完形填空 知,此处的丑角指的是滑稽的人物形象 5.B【解析】此处表示“ Linda的妈妈以身作则教给 11.A【解析】 have a taste of意为“品尝;体验”,此处 她独立的意义”, meaning(意义)符合句意 指品味一下京剧 6.D【解析】设空处表示“学会自己做事情”。on二、阅读理解 one’sown意为“独自;靠自己”,相当于 by onesel5.B【解析】为了保证海滩安全,人们在海里放了防 、阅读理解 鲨网,对海里的动物造成了危害,最后一段提到了 2.C【解析】前文提到 Alyssa像往常一样冷静,get 种对鲨鱼无害的警告人们的方式,因此最后一句 butterflies in her