1.7认识信息社会（教学课件） -信息技术第1册同步备课系列北京版（2013）

认识信息社会 1 新知探究 辨别信息的真伪 关注信息安全 关注信息道德和信息意识 2 辨别信息的真伪 虚假信息大多来自非正常渠道，不良网站、街头散发的小广告、陌生人的电话和短信、口口相传的小道新闻，都可能含有大量虚假成分。得到这样的消息，不能轻信，要尽量从多种合法正规渠道寻找线索和证据，对消息进行验证。 3 辨别信息的真伪 报纸、书籍、广播或网络中有不少散布虚假信息的事例：历史典故“烽火戏诸侯”、成语“滥竽充数”，古典名著中的“空城记”，童话寓言《皇帝的新装》、《狼来啦》…… 讨论交流 4 辨别信息的真伪 每个小组选择一个事例进行讨论：为什么有的人要传递虚假信息？他们是用什么方式传递虚假信息的？他们得到了什么结果？ 讨论交流 5 关注信息安全 一、安全使用设备 二、防范计算机病毒 6 关注信息安全 在学校使用计算机时要遵守学校规定，听从老师的指导，不在计算机房里嬉闹、  玩耍，不把饮料和食物带进机房，保持清洁卫生，不随意使用U盘、光盘等。 安全使用设备 7 关注信息安全 在家里使用计算机时不要随意插拔电源插头，不将饮料放在计算机附近，以免不小心碰翻损坏机器。使用手机、掌上电脑、平板电脑、便携播放器等移动设备时，注意拿稳， 防止撞击、跌落。 安全使用设备 8 关注信息安全 为了减少病毒的危害，使用计算机时要做到： ①使用正版软件。 ②在计算机上安装杀毒软件，并经常对计算机进行查杀病毒操作。 ③使用移动存储设备时，先查杀病毒。 ④接收到可疑邮件时，马上删除。 防范计算机病毒 9 关注信息道德和信息意识 培养信息意识 现代信息技术是科学技术飞速发展的产物，在信息技术课程的学习过程中，同学们应注重感受科学技术的力量，以及信息技术蕴涵的文化内涵，积极主动地学习，正确使用信息技术，积极参与有益的信息活动；不断提高对各种信息的辨别能力，自觉抵制不良信息的侵害；提高自控能力，避免沉溺于虚拟时空与计算机游戏；网上交友要谨慎，避免上当受骗。 10 关注信息道德和信息意识 遵守信息道德 信息社会里，每个公民都应该遵守信息道德，在保护自己的权利不受侵犯的同时，尊重他