3.4 开疆拓土与对外交流 学案（无答案）-2020-2021学年浙江省人教版（新课程标准）历史与社会八年级上册
课题 | 开疆拓土与对外交流 | 教学方法 | 教 学 措 施 | 时间预设 | |
教学目标 | 1、了解张骞出使西域、西域都护设置的经过及意义。 2、正确认识丝绸之路在中外交流中的作用。 | 师归纳 师过渡 小组评价 小组合作展示 师点拨 生评价 师过渡
师归纳
组内批改 三名二号展台展示
答案
小组评价 | 公元前60年——西域都护，新疆地区正式归属中央统辖。 四、 检测反馈
A、蒙古 B、匈奴 C、越族 D、突厥 2、文物是物化的历史，他为后人留下了丰富的历史信息。右图所示文物向我们展示了哪一民族的工艺水平（ ） A、匈奴族 B、契丹族 C、女真族 D、蒙古族 3、西汉时，大败匈奴，使匈奴在不能与西汉相抗衡的名将是（ ） A、蒙恬 B、卫青、霍去病 C、窦固 D、窦宪 4、“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”此诗赞扬的是（ ） A、汉武帝的统一 B、张骞通西域 C、昭君出塞 D、卫青、霍去病大破匈奴 5、近几十年来，在我国新疆地区陆续出土了许多汉代的丝织品，这主要反映出（ ） A、西汉开始出现丝织品 B、丝绸之路的开通 C、新疆在汉代正式归属中央政府管辖 D、汉代新疆人主要穿丝绸衣服 6、他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是（ ） A、玄奘 B、张骞 C、班超 D、鉴真
我想说： 。 教学反思： | 2分钟
10分
2分
3分
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重点 | 丝绸之路在中西文化交流中的作用。。 | ||||
教 学 过 程 | |||||
教学环节 | 教 学 措 施 | 时间预设 | |||
新课导入 | 图片导入 多媒体课件 | 2分 | |||
教学方法 小展示：两组三号上展台 生回答。 师小归纳 白板课件 师过渡 师巡视，指导，鼓励，评价。 生两组四号展示 师小归纳
师过渡
生六个组四号回答
| 一、 基础学习： 1、秦始皇派________北伐匈奴。西汉初期，汉高祖采取和亲政策。汉武帝时开始对匈奴采取攻势，相继起用 、 等将领击败匈奴。 2、作用（意义）：开辟了通往 的道路，加强了汉朝与 各国的联系。 3、汉朝时，人们把 和 以西的地区称为西域。 4、公元前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派 出使西域，他成为中原和西域交通的开拓者。 5、公元前60年，西汉王朝在西域设置 ，这是今 地区正式归属中央统辖的开始。 6、从长安经_____ __、__________、通往________、________直到欧洲这条横穿欧亚的陆上通道，因运输最多的商品是 ，所以成为 。 7、丝绸之路的作用：成为东西方 交流的桥梁。 二、能力提升： （小组讨论4分钟，归纳，交流，展示） 说一说张骞出使西域的作用？
三、 点拨归纳：
教学后记; 四、 巩固训练 汉武帝——卫青，霍去病抗击匈奴 汉武帝——张骞出使西域 |
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