小学生主题班会课件——烦恼来了怎么办 通用版(共7张PPT)

烦恼来了怎么办 期末考试的数学试卷发下来了,小 琴一看试卷,只有65分,她马上沮丧地 说:“唉,真是糟糕,怎么就考了这么几分?回家怎么跟爸妈交代?完了,完了…,,•”说完,把试卷放到桌子上,趴在桌子上不动了。同桌看到了,问她“怎么了?”然后就想看她的试卷,她生气地一下按住试卷,大声说:“不要动!我烦着呢!” 这次考试粪笑的数学成绩也不理想, 他一看试卷,也沮丧地说:“糟糕,怎么 没有考好?真让人郁问!我来看看到底 是哪里出错了,下次我得努力了。”接 着,就赶紧订正试卷。有一个题不会了, 礼貌地请教同学。龚笑改完了,看着订正好的试卷,露出微笑“我要吸取教训,下一次争取考个好成绩。” 心情话吧 小琴和龚笑都因考试没考好而烦恼， 但是他们面对烦恼，各自又采取什么措施？ 过去有位老婆婆她的两个女儿一个嫁给卖伞的、一个嫁给卖鞋的。从此,她整天坐在路口哭,被人称为“哭婆婆”。有一天一位高僧路过,问其缘由。老太太告诉高僧:每当天睛的时候,就想起了卖伞女儿的伞会卖不出去,因此伤心而 哭;而每当下雨的时候,又想起卖鞋女儿的鞋一定不好卖,因此也伤心落泪。 高僧说:下雨的时候,你要想卖伞女儿的生意好;天睛的时候,你要想卖鞋的女儿生意好,这样你就不会哭了。高僧一番话，老婆婆顿悟。从此，街头便有了一个乐呵呵的“笑婆婆”。 你觉得老婆婆再不烦恼的 原因是什么?你有什么启发？ 如何看待这些烦恼等，然后相互交流解决烦恼的办法。 1.5~6人一组,每组选出一人当组长,一人当记录 员。请每人写出一条令自己烦恼的事情,不署名。 2.把折好的纸条交到组长手中,由组长逐一打开,念出纸条的 3.列出其他处理烦恼的方法,越多越好。 4.各组把总结的方法汇集到一起,选出自己喜欢的方法。 活动程序 情境表演 活动内容：请两位同学分别表演在以下情境中该怎么办? 情境一:今天早上,同桌的铅笔盒掉在地上了,我好心好意 她拿上来,可是她却说:“肯定是你给碰掉的。 情境二:为了参加运动会,我天天在练跑步,在开运动会的前 天我却扭伤了脚,不能参加运动会了,我很难过？ 讨论与分享 1.两位同学处理烦恼的方法怎么样?如果是你,你会怎么做? 2.你在生活中有过这样的烦恼吗?你是怎么做的? 据悉巨商希尔顿在发迹之前是一个穷汉，母亲仅仅给他五千