部编初中语文作文提分技巧之——古诗词在作文中的运用 课件（共36张ppt）

——古诗词在作文中的运用 “文有诗书气自华”什么意思？ 语出苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。” 比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。 孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。诗词文是相通的。作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。而古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。那么，如何巧妙的移植古诗名句入文呢？ 古诗词在作文中的运用方法 1、语录式——摘录 放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。 例如： 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？ ——《论语.学而》 古诗词在作文中的运用方法 再如： 今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》 语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在文章的开头，完后另起一行在末尾处用破折线引出句子出处，由此做成作文的题记。 古诗词在作文中的运用方法 2、引号式——套用 用在文章内文中，就是直接引语的形式。 例如： “举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。 古诗词在作文中的运用方法 再看： 秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”，满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。 ——范仲淹的《苏幕遮·怀旧》 古诗词在作文中的运用方法 3、变化式——化用 就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。 例如： 有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种