小学生主题班会课件—倾听的快乐 通用版

2021-06-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 -
章节 心理健康
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.72 MB
发布时间 2021-06-04
更新时间 2021-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28882580.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

倾听的快乐 聆听美好的声音…… “竹竿” 和“猪肝”的故事 故事宝岛 会倾听: 听清楚 听明白 听准确 游戏体验 黑熊和棕熊赛“蜜” 请你谈一谈: 1.王爽是一名热心帮助同学的班长,那个同学不会做题,她都会主动帮助他。这一天,李明的作业本上的题做错了,王爽看到了,就想给他讲题。但是,李明的眼睛时不时的看正在门边看画的同学,你感觉,王爽能教会他吗? 2.刘涛一家人经常出去旅游,刚过去的小长假,爸爸妈妈带他去了泰山,他回来课间想给同位讲讲他看到的美丽的风景和有趣的事,但是,他的同位一直在玩自己手中的东西。假如你是刘涛,还想继续讲下去吗? 3.科学实验课上,科学老师要做一个实验给大家看,要求同学看明白后,自己动手操作。同学王丽认真听老师讲解实验过程,老师讲完了,她很快按照老师的要求进行实验。她的实验结果非常准确,得到了老师的表扬。你认为:王丽同学是你课堂上学习的榜样吗?为什么? 体验练习:第一部分 1.请两个同学为一组:一个同学代表A,一个同学代表代表B, A同学的任务是认真给B同学讲讲最近让你烦心的一件事,或者是周末的经历时间是1--2分钟。 B同学的任务是在听了对方故事时东张西望,收拾东西或做其他动作,打断对方的话题,并不断说自己的评论。做的时候尽量的自然一些,不让对方觉察到是故意这么做的。 第二部分 游戏继续 在这次游戏中请代表A的同学继续完成他的讲述。 要求代表B的同学做善于倾听的人。 A讲述完毕以后,请B同学认真的和B分享自己的亲身感受。   故事宝岛 小猫的倾听 我喜欢倾听。我愿意倾听! 我会倾听!倾听是一种美德! 倾听是对别人的尊重! 倾听会让我赢得好多朋友。 倾听可以帮我学习到很多知识。我是一个很好的倾听者! 倾听能力树: 请把你的倾听能力心里话 贴到树上去! 老师相信你! $

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