3.1.1 世界是普遍联系的 课件-【新教材 】2021-2022学年高中政治统编版四（共24张PPT）

哲学与文化 第三课 把握世界的规律 第一框 世界是普遍联系的 指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 联 系 事物与事物之间 外部联系 内部联系 事物内部要素之间 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 (一）联系的含义 一、联系的普遍性、客观性、多样性 推导关系 温室气体排放 气温上升 冰川融化 海平面上升 岛国消失 温室气体排放与太平洋某岛国消失存在联系吗？ 联系具有普遍性 食物链 自然界 联系具有普遍性 在社会生活中 物业管理 广告 水泥 装修 玻璃 家电 设计 机械 ------房地产产业链条 服务业 房地产 钢铁 其他 产品 家具 卫浴灯饰 建筑材料 5 5 1.联系的普遍性 (二)、联系的特点 事物内部 事物之间 整个世界 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 相互联系的统一整体 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 知识小结 要求人们用联系的观点看问题。 联系的普遍性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 (1)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系； (2)每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的； (3)整个世界是一个普遍联系的有机整体。没有一个事物是孤立存在的。 反对用孤立的观点看问题。 决定 世界是普遍联系的，是不是意味着世界上的任何两个事物都必然有联系？ 联系的普遍性，但并非任何两个事物之间都存在联系，事物之间的联系是具体的、有条件的。事物的联系无不依赖于一定的条件，事物联系的性质和方式要随着条件的改变而变化。这就是联系的条件性。离开条件，一切都无法存在和理解了。 方法论： 1、把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。当然，条件上可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。 2、联系是绝对的、无条件的；两事物的具体联系是相对的、有条件的、具体的。 联系的条件性 ③ ④ ⑥ ① ② ⑤ ①地震 ② 海啸 ③美国派出航空母舰赴日本救灾 -④东京电力公司用钢墙拦高放射性污水 ⑤地震引发日本岛部分沉没 ⑥中国政府对日本紧急援助2万吨燃油 自在事物的联系： 人为事物的联系： （1）含义 ：联系是事物本身所固有的，不以人的意志