内容正文:
高频考点8 细胞学说的建立过程和多种多样的细胞
1.下列事实或证据中,不支持细胞是生命活动的基本单位的是( )
A.草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂
B.人体发育离不开细胞的分裂和分化
C.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
D.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
2.19世纪,德国科学家M.J.Schleiden和T.Schwann提出了细胞学说,其意义在于( )
①揭示了细胞的多样性 ②明确了生物体结构的差异性 ③揭示了细胞的统一性 ④标志着生物学研究进入细胞水平
A.①③ B.①②
C.②④
D.③④
3.下列关于生命活动的叙述,正确的是( )
A.噬菌体依靠自身核糖体合成蛋白质
B.肺炎双球菌在细胞核中转录mRNA
C.蓝藻的高尔基体参与细胞壁的形成
D.人的成熟红细胞依赖无氧呼吸供能
4.下列关于几类生物的特点的叙述,正确的是( )
A.大肠杆菌和酵母菌的细胞里都没有以核膜为界限的细胞核
B.原核细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
C.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变
D.细菌和霉菌细胞在结构上具有统一性,都有细胞壁、细胞膜和核糖体等
5.下列叙述中,不正确的是( )
A.所有的原核生物都是单细胞生物,单细胞生物不都是原核生物
B.衣藻和蓝球藻、念珠藻一样,都没有叶绿体但都是自养型生物
C.黄河里的一个细菌占有生命系统的两个层次
D.蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的结构层次
6.非洲猪瘟病毒是一种能引起猪的急性、热性、高度接触性传染病的病毒,非洲猪瘟不是人畜共患病,只传染猪和野猪。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述,正确的是( )
A.非洲猪瘟病毒的结构与细菌相同
B.非洲猪瘟病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞
C.非洲猪瘟病毒侵入猪体内后,可在内环境中增殖
D.健康猪主要通过接触或采食被病毒污染的物品、饲料、饮水而感染
7.下列有关显微镜操作的说法,正确的是( )
A.高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的
B.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜
C.用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小
D.在观察植物细胞有丝分裂实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜
8.如图所示,图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。相关叙述正确的是( )
A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B.把视野里的标本从图乙转为图丙,应选用②③
C.若视野中有异物,移动装片,异物不动,则异物位于物镜上
D.从图乙转为图丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
9.下列有关生命系统的结构层次的表述,正确的是( )
A.病毒是生命系统的最小结构层次
B.一棵小叶榕树与一只老虎,在生命系统中具有相同的层次
C.一片农田中的所有动、植物个体是一个群落
D.某个培养基上长出的一个大肠杆菌菌落是一个种群
10.下列关于黑藻与蓝藻共同点的描述,正确的是( )
A.与有氧呼吸直接相关的酶都在核糖体上合成
B.遗传物质都是DNA,都能进行有丝分裂
C.细胞核都有两层膜,膜上有核孔
D.都能进行光合作用,进行光合作用的场所相同
高频考点8 细胞学说的建立过程和多种多样的细胞
1.C 2.D 3.D 4.D 5.B
6.D 本题考查病毒的结构、繁殖及传播等知识。非洲猪瘟病毒由核酸和蛋白质组成,无细胞结构,而细菌有细胞结构,所以二者结构不相同,A错误;非洲猪瘟病毒是动物病毒,只能感染动物细胞,B错误,非洲猪瘟病毒侵入猪体内后,必须寄生在活细胞中,不能在内环境(细胞外液)中增殖,C错误;健康猪主要通过接触或采食被病毒污染的物品、饲料、饮水而感染,D正确。
7.D 本题考查显微镜的成像特点及使用方法。高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是逆时针的,A错误;在显微镜下观察到的物像是实物的倒像,即物像在视野的左下方,实物在视野的右上方,所以,要将视野左下方的物像移到视野中央,应把装片向左下方移动,再换用高倍镜,B错误;用显微镜的凹面反光镜反光,会使视野更明亮,对观察到的细胞数目多少无影响,C错误;在观察植物细胞有丝分裂实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜,D正确。
8.B 本题考查显微镜的放大倍数、异物位置的判断及操作顺序。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,物镜越长,放大倍数越大,物镜与载玻片的距离也越近,而目镜越长,放大倍数越小,据此并结合题意可知,①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大,A错误;把视野里的标本从图乙转为图丙,即用高倍镜观察,使物像放大倍数增大,应选用②③,B正确;若视野中有异物,移动装片,异物不动