内容正文:
期末备考③ 专项训练 第五、六单元
1. B 2. D 3. B
4. D 解析:据所学知识可知,周恩来于 1924 年担任黄埔军校政
治部主任;1936 年,周恩来作为中共代表之一参与西安事变谈
判;1955 年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针。 1953
年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原
则。 1954 年,周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同
倡导和平共处五项原则。 故选 D。
5. C 解析:依据课本所学可知,1971 年,中国恢复了在联合国的
合法席位,成为中国外交的转折点,C 项符合题意。 抗美援朝
战争的胜利,中朝两国打败了美国,A 项不符合题意;万隆会议
是一次没有西方帝国主义国家参加的会议,中国促成了会议的
圆满成功,B 项不符合题意。 1972 年,田中角荣访华,中日关系
正常化,D 项不符合题意。 故选择 C。
6. A 解析:在 1954 年日内瓦会议上,美国国务卿杜勒斯拒绝与
周恩来总理握手,到 1972 年尼克松跨越太平洋与周恩来握手,
再到 2012 年中美两国建立“新型大国关系”的握手,说明中美
关系由敌对走向合作,不断深化发展。 2012 年中美两国建立
“新型大国关系”,不能说明我国积极寻求与大国结盟;中美关
系属于外交关系,这与我国积极参与全球化的经济活动无关;
美国不属于第三世界国家和周边国家。 B、C、D 三项不符合题
意。 故选 A。
7. D 解析:根据题干“喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁”的信
息,结合所学可知,1973 年,袁隆平研制成功籼型杂交水稻,大
大提高了粮食的产量,促进了农业的发展,因此袁隆平被称为
“杂交水稻之父”。 故选 D。
8. C 解析:依据材料可知,国家比较重视中国传统节日,假日天
数增多有利于人民休息、娱乐、休闲、消费、购物等,①③正确,C
符合题意;国家发展经济才能解决脱贫任务,②与题意无关;题
干涉及节假日天数的增多,与法律建设无关,④不符合题意。
故选 C。
9. (1)历史事件:南昌起义。 历史意义:打响了武装反抗国民党反
动派的第一枪;是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争
的开始;是创建人民军队的开端。
(2)中共正确分析了西安事变后的国内外形势,从全民族利益
出发,表明了团结抗日的诚意。
(3)会议名称:万隆会议(或亚非会议)。 贡献:周恩来在会上
提出了“求同存异”的方针,加强了亚非各国的团结与合作。
(4)尼克松此次访华,中美双方在上海发表《联合公报》,结束
了 20 多年的敌对状态,双方关系开始走向正常化。
10. (1)洋务运动。 困境:缺乏技术;缺乏人才。
(2)邓稼先;贡献:成功研制中国第一颗原子弹。 精神:艰苦奋
斗、忘我工作、追求卓越、创新、自力更生、不计报酬、为国奉
献等。
(3)条件:国家独立;符合国情的政治制度(制度保障、制度创
新);人才(教育发展);技术(先进科技);政策支持(政府重
视、加大科技投入);经济发展;爱国主义;奋斗精神等。
期末测试
1. A
2. D 解析:由材料关键词“1951 年”“1952 年”,联系所学可知,
1950—1952 年这一时间段,新中国正致力于抗美援朝战争,这
场战争的输赢直接关系到新中国的前途命运,因此“抗美援朝,
保家卫国”成为那个时代人民的心声,人民纷纷捐款捐物,以实
际行动来支持中国抗美援朝。 据此可知,D 为正确选项。 A、B、
C 不符合题意,排除。
3. A
4. D 解析:1958 年,我国推行人民公社化运动和“大跃进”运
动,使我国遇到了中华人民共和国成立以来前所未有的严重经
济困难。 中共八大于 1956 年召开,是探索建设社会主义道路
的良好开端,但由于“左”倾错误的影响,正确的路线没有得到
坚持。 我国第一个五年计划(1953—1957 年)使我国开始改变
了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。 故选 D。
5. D 6. B
7. C 解析:图中 A、B、C 处所示历史事件分别是中共八大、人民
公社化运动、“文化大革命”,辨析备选项,结合所学知识可知只
有 C 正确。
8. C 解析:根据所学知识可知,20 世纪 80 年代,城市改革全面
展开,重点是国有企业的改革。 其分三个方面进行:把原来单
一的公有制经济,发展为以公有制经济为主体的多种所有制经
济;对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主
权,实行经营责任制;实行以按劳分配为主、