第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争(A卷)-【满分金卷·必刷题】新教材2021-2022学年高一历史必修 中外历史纲要(上)单元双练双测AB卷(统编版)

18.D 解析:材料中的文章将遵义会议视为中国共产党的 “成人礼”,结合所学遵义会议的相关知识可知,会议摆 脱了共产国际“左”倾错误的干扰,独立自主地解决了党 内的重大问题,故D项正确;D项是 A、C两项的前提, A、C两项不是主要理由,故排除;B项所述是在1922年 的中共二大,与遵义会议的时间不符。 19.D 解析:结合所学知识可知,毛泽东当时只是实际上的 领导核心,当时的中共中央总书记是张闻天,①错误;② ③④均正确。故选D项。 20.D 解析:根据材料“他们(中国共产党人)能够忍耐难以 言状的艰难困苦;能够战胜途中大自然好像决意要阻挠 他们前进而向他们提出的一切挑战……同样解决了可 能造成分裂的内部争端”可知,该事件是红军长征。红 军长征挽救 了 中 国 革 命,保 存 了 中 国 共 产 党 的 革 命 火 种,故 D项 正 确;毛 泽 东 思 想 成 为 党 的 指 导 思 想 是 在 1945年中共七大上,故 A项错误;材料没有体现有关军 阀势力的信息,故B项错误;工农武装割据思想的产生 是在1927年,故C项错误。 21.解析:根据材料中以五四运动的现象为例,分析爱国的 方式,并通过陈独秀先生的文章内容“感情和理性,都是 人类心灵的重要部分,而且有时两相冲突。……爱国大 部分是感情的产物,理性不过占一小部分。有时竟全然 不合乎理性,爱国就是害人的别名”得出观点:爱国主义 是感情与理性的统一,并结合材料进行综合论述。 答案:(示例)观点:爱国主义是激情与理性的统一。 讨论:首先,爱国主义是和中华民族的利益紧密联系在 一起的。当民族利益受到严重危害,能够挺身而出,坚 决反对外来侵略是一种爱国行为。山东问题发生后,爱 国学生奔走相告,唤起了民众的觉醒;抗战时期为国捐 躯的将士们,他们都是爱国英雄。同时,激情爱国往往 又极不理性,导致无政府主义倾向加剧。五四运动中, 学生用暴力惩治了他们眼中的“汉奸”。这样的结局就 是暴力赢了,文明输了,情感赢了,法律丢了。激情爱国 往往破坏了社会理性,难以达到预期目的。(示例仅作 阅卷参考,其他答案言之有理亦可) 22.解析:(1)从材料一分析可知毛泽东提出的是工农武装 割据道路,以农村为中心,而李立三则提出以城市为中 心;毛泽东提出的道路结合了中国的具体实际,而李立 三的城市中心道路最终失败。(2)先分清两次大的反复 中的错误,第一次是国民大革命中的陈独秀右倾投降主 义错误,第二次 是 第 五 次 反“围 剿”中 的 王 明“左”倾 错 误,再结合所学知识分析归纳即可。 答案:(1)毛泽东主张以乡村为中心,坚持走农村包围城 市的道路;李立三坚持以城市为中心,反对走农村包围 城市的道路。 毛泽东的工农武装割据理论,是马克思主义与中国国情 相结合的典范,最初党中央受“左”倾错误影响否认其正 确性,后来全党接受其为中国革命的指导思想;城市中 心道路最初在党中央占统治地位,其推行的冒险主义政 策使中国革命遭受重大损失,后来该道路被放弃。 (2)大革命失败后,农村革命根据地的创建和农村包围 城市道路的开辟,使中国革命逐渐走出低谷。王明“左” 倾错误导致第五次反“围剿”失利,红军被迫长征,遵义 会议纠正“左”倾错误,事实上确立了毛泽东在党中央的 领导地位。长征的胜利,保存了党和红军的骨干力量, 使中共中央和红军主力转移到了抗日战争的前沿阵地, 获得了战略转移的落脚点和开创革命新局面的出发点。 “西安事变”发生后,中国共产党协助和平解决,中国革 命由内战向民族抗战转折。 23.解析:(1)第一小问表现,结合所学知识分析得出,辛亥 革命要求推翻清政府统治,学习美国建立资产阶级共和 国;第二小问特点,据材料一“五四运动则带有更新的时 代烙印”并结合所学知识得出,彻底的反帝反封建;广泛 的群众基础;工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞 台。(2)第一小问含义,结合所学知识分析得出,发动城 市武装暴动,推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政;第 二小问创新,结合所学知识得出,确立工农武装割据,以 农村包围城市,最后夺取全国政权的革命道路。 答案:(1)表现:辛亥革命要求推翻清政府统治;学习美 国建立资产阶级共和国。 特点:彻底的反帝反封建;广泛的群众基础;工人阶级作 为独立的政治力量登上历史舞台。 (2)含义:发动城市武装暴动,推翻资产阶级统治,建立 无产阶级专政。 创新:确立工农武装割据,走以农村包围城市,最后夺取 全国政权的革命道路。 24.解析:第(1)问,根据材料一“有田同耕,有饭同食,有衣 同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也”并结合所 学知识可知,这是太平天国颁布的《天朝田亩制度》。再 结合所学知识即可从违背社会发展规律、军事斗争环境 方面分析该文件无法实施的原因。第(2)问,根据材料