第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存(B卷)-【满分金卷·必刷题】新教材2021-2022学年高一历史必修 中外历史纲要(上)单元双练双测AB卷(统编版)

意战争的侵略性本质并结合文明史观进行分析。第(3) 问,从其积极影响和消极影响两方面分析。 答案:(1)写作思路示例:工业革命极大地推动了英国资 本主义的发展,这使英国迫切需要尽可能多的原料产地 和商品销售市场,因此英国极力推行侵略扩张政策。明 清时期的中国已经处于封建制度的衰落时期,对外奉行 闭关锁国政策,因此必然会成为西方列强侵略的对象。 英国以清政府的禁烟运动为借口,发动了鸦片战争。 (2)“决定东西方商务关系”的观点是站在殖民主义者的 立场上的。其观点否认鸦片战争的非正义性和掠夺性 的本质。“两种文明碰 撞”的 观 点 是 站 在 文 明 史 观 的 角度。 (3)观点一:破坏性。鸦片战争使中国的领土、领海、司 法、关税、贸易等主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地 半封建社会,中国独立发展的道路被迫中断。(若答出 其他理由,言之有理也可) 观点二:建设性。鸦片战争在客观上传播了西方先进的 文化和科技,促使新思潮的萌发,从而使中国开始了向 近代社会的过渡。(若答出其他理由,言之有理也可) 观点三:二者兼而有之。破坏性:理由参考观点一;建设 性:理由参考观点二。 (可任选一种观点,但必须有理有据) 27.解析:第(1)问,严复早期经历的大背景是鸦片战争后, 面临内忧外患的局面,伴随着西学东渐,清政府中的洋 务派主张向西方学习,洋务运动兴起。严复被选派前往 英国学习轮船驾驶,与洋务运动兴办新式教育有关,他 在福州船政学堂、北洋水师的经历与洋务运动创建海军 有关。第(2)问,严复主张“则及今而图自强,非标本并 治焉,固不可也”,“治标”即引进西方先进技术增强军事 实力,“治本”即开启民智,提高国民素质。“治标”是他 与洋务派的相同点,“治本”是他与洋务派的不同点。第 (3)问,严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因 从以下方面分析:中国社会性质没有改变,清政府的腐 朽和顽固成为改革的阻力,民族危机的加深,民族资本 主义经济发展不够充分,改革者实力不足等。 答案:(1)背景:鸦片战争后,民族危机严重;西学东渐, 有识之士开始向西方学习;洋务运动兴起,创建海军,兴 办新式教育。 (2)洋务派主要强调学习西方的先进技术;严复认为学 习西方的先进技术只是治标,提高国民素质才是治本; 与洋务派相比,严复的进步之处在于主张标本兼治,重 在治本。 (3)客观原因:西方列强侵略,民族危机空前严重;清朝 政府的腐朽统治;民族资本主义经济薄弱;保守势力强 大,封建思想根深蒂固。 第五单元(B卷) 1.C 解析:根据所学知识可知,第一次鸦片战争爆发的根 本原因在于资本主义的逐利性和扩张性,而英国殖民者 之所以将其美称为“通商战争”,其目的就是掩饰这场战 争的侵略性,故C项正确。 2.D 解析:鸦片战争后还有第二次鸦片战争,故A项错误; 清政府强调了“和平”,不表明放弃了闭关锁国政策,故B 项错误;清政府没有从国际贸易的角度认识《南京条约》, 而且《南京条约》是屈辱的,故C项错误;双方对条约本质 的认识是有巨大差异的,故D项正确。 3.D 解析:《南京条约》中五口通商标志着闭关锁国局面被 打破,故A项错误;材料“大清”等信息反映出清政府没有 完全放弃华夷等级观念,故B项错误;《辛丑条约》规定外 务部位居六部之上,故C项错误;材料“自不得提书‘夷’ 字”,反映出清政府改变了以夷夏传统观念处理对外交往 的体制,故D项正确。 4.C 解析:两次战争都由多个列强发动,故A项错误;两次 战争后都签订不平等条约,攫取大量赔款,故B项错误; 《辛丑条约》规定永远禁止中国人成立或参加反帝性质的 组织,侮辱了国民人权,故C项正确;两次战争都加深了 中国社会半殖民化,故D项错误。 5.A 解析:题干中“一方面在《天朝田亩制度》中提出‘天下 人’平分‘天下田’;但另一方面在法令中规定:‘贵贱宜分 上下,制度必判尊卑’”,前部分反映了农民的平分土地的 要求,后部分体现农民阶级的局限性,故A项正确。 6.B 解析:结合所学知识可知,19世纪70年代开始,洋务 派打出“求富”的旗号,创办一批近代民用工业,以解决军 事工业资金、燃料、运输等方面的困难。轮船招商局属于 近代民 用 工 业,B项 正 确;A、C、D 三 项 属 于 近 代 军 事 工业。 7.C 解析:据题干“起初中国完全有打败日本的实力”并结 合甲午战争中国战败的史实可知,清政府的腐败无能是 中国战败的主要原因,故C项正确。 8.B 解析:由材料“甲午中日战争是文明之战、解放之战、 救亡之战……救亡之战是指黄种人团结起来,共同对付 西方”可知,这是日本对甲午战争的歪曲解释,说明日本 力图掩盖战争的侵略性、掠夺性,故B项正确。 9.A 解析:据材料中“中华民族自觉意识的形成是与外来 民族斗争紧密联系在一起的”可