六年级下册数学总复习试卷 　绘制平面图 苏教版（含答案）

第2课时　绘制平面图(教材P110～111) 一、绘制学校校园某个场所或建筑物的平面图，需要考虑以下问题： (1)要根据它们的形状和占地大小，选择合适的(　　　　　　)； (2)要注意到它们与周围建筑物的(　　　　)关系； (3)要准备(　　　　　　　　)等测量工具，量出它们的实际长度。 二、请根据这个平面图完成下面各题。 1．量一量，算一算。(测量图上距离时取整厘米) (1)校园平面图的长是(　　　)厘米，宽是(　　　)厘米。 (2)校园实际长多少米，宽多少米，占地面积是多少平方米？ 2．根据校园平面图填一填。 (1)教学楼在花坛的(　　　)面，跑道在教学楼的(　　　　)面；校园的东南角有(　　　　　　)。 (2)校园的中心是(　　　　)，它的东面是(　　　　　　)，西面是(　　　　)，南面是(　　　　　　)，北面是(　　　　)，草地在跑道的(　　　　)面。 3．如果在校园的西南角建一个长30米，宽15米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置。 三、绘制学校平面图。 6人一组，先分工，再实际测量，把自己所在学校的平面图绘制在下面的方框中。 第2课时 一、(1)比例尺　(2)位置　(3)卷尺、长绳　二、1.(1)6　4　(2)6÷eq \f(1,1500)＝9000(厘米)＝90(米)　4÷eq \f(1,1500)＝6000(厘米)＝60(米)　90×60＝5400(平方米)　答：校园实际长90米，宽60米，占地面积是5400平方米。　2.(1)东　西北　图书馆　(2)花坛　教学楼　校门　实验楼　跑道　西北　3.30米＝3000厘米，15米＝1500厘米　则3000×eq \f(1,1500)＝2(厘米)　1500×eq \f(1,1500)＝1(厘米)　所以食堂在图上的长是2厘米，宽是1厘米。图略　三、答案略 $